十字架，蘋果醬將孩子面朝外，用手指在他背上畫大"X"，請慢慢地向上移動。你的手臂圍抱著他，并向他的脖子輕輕吹氣，同時在他周身撓癢癢。

　　十字架、蘋果醬，蜘蛛抓住后背上，涼風(fēng)吹，掐得緊，叫你不住打噴嚏！既有利于情感聯(lián)系，又有利于體質(zhì)發(fā)育。

　　圍巾舞當(dāng)你和孩子一起跳舞時，請一邊移動他的手臂，一邊隨著節(jié)奏舞動一條色彩鮮艷的圍巾。記住每次用不同顏色的圍巾。既有利于情感聯(lián)系，又有利于體質(zhì)發(fā)育。

　　轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)抓住孩子的一只手，并讓他的手張開，用另一只手在他掌心畫圓圈，接著用兩根手指順著孩子的手臂往上移。當(dāng)兒歌唱完時，請在他下巴下?lián)习W癢。

　　一只胖胖毛毛熊，圍著花園轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一步，兩步，三四步，就在這兒蹭癢癢！既有利于情感聯(lián)系，又有利于體質(zhì)發(fā)育釘馬掌讓孩子背靠著你，抓住他的兩只腳踝，并按下面兒歌的節(jié)奏輕輕將兩腳拍打，每當(dāng)念到"疼啊疼"時，請輕撓他的腳掌。

　　小馬駒，釘馬掌，吧嗒，吧嗒，又吧嗒，這兒一下，那兒一下，釘不上，光腳丫，疼啊疼，疼啊疼，疼啊疼！既有利于情感聯(lián)系，又有利于體質(zhì)發(fā)育。

　　提高語言能力的活動活動名稱活動內(nèi)容益處園藝你若喜歡園藝，去花園干活就帶上孩子。讓他坐在毯子上，并給他一把塑料鏟子讓他握著，當(dāng)他注視著你干活時，你可說出各種植物的名稱，并給他講解你正在干什么。將語言（或聲音）與具體事物（如植物）聯(lián)系在一起，有助于孩子在大腦中產(chǎn)生概念的表象。

　　蛋糕和面包與孩子一起參觀面包房或咖啡屋，向他指明屋內(nèi)那些美妙的食品，注意將視覺形象與氣味聯(lián)系起來。刺激他的感官，提高其將語言與事物相聯(lián)系的能力，這些都是促進(jìn)語言發(fā)展的好辦法。

　　呀呀學(xué)語當(dāng)孩子呀呀學(xué)語時，請用交談來吸引他，你可以偶爾向他咕噥幾句，也可以慢慢地吐字清晰地回應(yīng)他。呀呀學(xué)語是語言能力成熟的前奏，能進(jìn)一步鼓勵他開口，并最終讓他學(xué)會說話。

　　耗子輕唱兒歌：

　　"滴答滴答，時鐘鬧，一群耗子往上跳，時鐘當(dāng)?shù)厍靡幌�，耗子紛紛往下跳，滴答滴答時鐘鬧。"既聯(lián)絡(luò)情感又促進(jìn)語言的發(fā)展。

　　培養(yǎng)喜愛音樂的活動活動名稱活動內(nèi)容益處敲鼓給你的孩子一些可敲打的東西，如帶蓋的小罐子，奶粉桶或咖啡罐等，等他準(zhǔn)備好后，再給他一根木質(zhì)湯匙。教他認(rèn)識聲音的起因，同時讓他了解因果關(guān)系。

　　小消防隊員你背朝下躺著，屈起膝蓋，讓孩子靠在你的小腿上，抖動小腿并念誦兒歌，念至"叮叮"時，你應(yīng)模仿火警鈴聲，念至"滑下來"時，慢慢地讓孩子倚著你的腿往下滑，最后給他擁抱和親吻。

　　幾個小小消防員，夜黑睡成一排排，聽到"叮叮"鈴兒叫，順著桿子滑下來，我們趕緊救火去！情感聯(lián)系的好方式，也有利于體質(zhì)發(fā)育。

　　促進(jìn)感覺－運動技能發(fā)展的活動活動名稱活動內(nèi)容益處洗澡游戲當(dāng)你在小澡盆中給孩子洗澡時，可以不時給他一些玩具。玩具不必限于那些能漂浮的東西，還可以試著給他一些能沉下去的東西。在澡盆中嬉戲?qū)�孩子是件非常快樂的事，了解哪些東西會漂浮，哪些會下沉。

　　緊握小球?qū)�兩個棉球系在一件有彈性的物體（如皮筋、松緊帶）兩頭，你抓住一個，讓孩子抓住另一個，你輕輕地拉開彈性物體一點兒，然后彈回去，讓孩子也這樣做。請多重復(fù)幾遍。這一活動能增強孩子的肌肉力量，并教孩子知道力（在這個例子中是彈力）是如何產(chǎn)生作用的。

　　蹦蹦跳將孩子放在活動座椅上，面對廚房，以便你做飯時能吸引他的注意力，請注意椅子要能讓孩子身子往前挪，并在椅子上放一些會出聲的小玩具，這會引起孩子的注意。這種身體活動能增強腿部力量，為行走做好準(zhǔn)備，玩具能增強他抓握物體等細(xì)小動作的協(xié)調(diào)能力。

　　適合9－12個月的嬰兒的游戲活動促進(jìn)智力發(fā)展的活動活動名稱活動內(nèi)容益處喂媽咪你喂過孩子后，再拿出一根湯匙，鼓勵他來喂你。能鼓勵他模仿，在喂你時，孩子能展示他控制自己活動的能力奇妙的小盒在一個帶蓋的容器的頂端開一個圓洞，剪下襪子的底，將襪腿粘在容器的洞口。在容器內(nèi)放上各種物體。注意這些東西應(yīng)易于讓孩子抓住并從洞口拿出�？梢怨膭詈⒆犹剿骺床灰姷奈矬w，并以此促進(jìn)他智力的發(fā)展。

　　釣魚在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色紗線。向孩子演示一下怎樣將這一玩具從桌上扔下，又怎樣拉回。讓他也來一次。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)暫時從視線中消失的東西會再度出現(xiàn)時，其"物體永存"的觀念會增強。

　　打保齡球輕輕滾動一個大的皮球，將寶寶的一個洋娃娃碰倒，重復(fù)幾遍，然后讓他來做。這種游戲會讓他理解因果關(guān)系。

　　套玩具這種游戲玩具形狀相同，但大小不同，能一個個地套起來。向孩子展示一下它們是怎樣套進(jìn)去的，然后讓他試著做在增強細(xì)小動作的協(xié)調(diào)性的同時，訓(xùn)練他的"物體永存"觀念。

　　打開，關(guān)上拿一個可以裝許多不同物體的盒子，盒子上應(yīng)有用鉸鏈連接的蓋子，向孩子展示一下蓋子是怎樣起作用的。然后將一些東西，如蘋果、球或他喜歡的任何別的東西，依次放入盒中，然后再去尋找它們。在這一階段，孩子已形成"物體永存"的概念，通過盒子的開頭來強化這概念是很受孩子歡迎的。

　　教我識數(shù)午飯時，讓孩子給你一塊餐巾，并給他自己也拿一塊，稍后一段時間讓他給三個或更多的人拿餐巾。這個游戲可以讓孩子以多種方式展示其智力，不止依次計數(shù)一種。這種方法會使他學(xué)會在現(xiàn)實生活中計數(shù)。

　　雜貨包將紙質(zhì)雜貨包放在地板上，留幾個不易損壞的東西在包內(nèi)，讓孩子幫著你把東西拿出來。這個包給孩子提供一個探索的新辦法，同時也會吸引他注意日常生活中的活動。

　　八音盒選擇一只廉價八音盒，向孩子展示這一裝置是怎么運轉(zhuǎn)的――從打開盒蓋到擰緊螺絲。這一裝置有諸多奇妙之處，這會激發(fā)孩子去了解八音盒的內(nèi)部工作方式。

　　滴答鐘拿一個滴答聲很大的鐘放在孩子的枕頭底下，讓他去尋找在這一階段，孩子正形成"物體永存"的概念，小鐘的聲音線索會強化這一概念：不在視線之內(nèi)的東西仍然存在。

　　顛三倒四將一些孩子喜歡的玩具倒放在桌上，當(dāng)著他的面再將玩具倒過來，并讓他也試一下。有助于孩子觀察能力的發(fā)展：物體都是相同的，只是方向有所不同。

　　身體初識與孩子面對面坐在地板上，請觸摸他身體的每一部分，并說出其名稱，請與孩子一起做這一游戲，當(dāng)他快滿周歲時，你可以故意犯些錯誤，讓他來糾正你。這為你們提供了一種獨特的交流機會，同時讓他認(rèn)識身體的不同部位。