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兩歲前智力開發(fā)應掌握這些要領

媽咪愛嬰網 m.hltdp.com.cn 2018年09月30日 14:28:14 

  出生~1個月

  身心發(fā)展

  剛出生的寶寶有大部分時間都是睡睡醒醒,醒著時會出現抓握、吸吮、眼球轉動等反射動作。例如你將手指放入寶寶的手掌中,他會反射性地抓握,不 過,此時還未意識到那是他自己的小手。此外,會被突如其來的聲音所驚嚇,而有哭泣、驚訝等反應。當看見前方媽媽的臉時,會短暫注視媽媽的臉,不過,還沒辦 法有明顯的臉部表情反應。

  學習方式

  此階段寶寶的學習是屬于較被動式,主要是通過身體的反射能力來面對外界的環(huán)境。因此,爸媽可以給寶寶一個舒適的睡眠環(huán)境,讓他處在放松、安全的狀態(tài);寶寶醒來的短暫時間里,可以陪他說話、觸摸他的肌膚、與他互看,讓他感受外在世界的美好。

  愛的擁抱與撫觸

  1.當他醒著時,盡量多擁抱他。

  2.選擇下午幫寶寶洗好澡時,或是他心情愉快時為他進行撫觸按摩。

  3.保持房間適合的室溫,搭配輕柔的音樂。

  4.媽媽在雙手上涂抹寶寶乳液,輕柔、緩慢地為寶寶進行全身按摩。

  愛的呼喚

  1. 當寶寶醒來的時候,與他面對面相視,大約相距30厘米的距離。

  2. 給予他溫暖、關愛的眼神,并輕輕呼喚他的名字或叫他寶貝。

  3. 聲音盡量放慢速度,稍微提高音調,因為寶寶多數喜歡輕脆、輕柔的聲音。

  反射抓握游戲

  1.準備幾個觸感不同的物品,但不要傷害寶寶的小手。

  2.輪流放在寶寶的手掌心中。

  3.再輕拉這些物品,你會發(fā)現寶寶抓握得很緊。

  1個月~6個月

  身心發(fā)展

  三個月后,你就會明顯發(fā)現寶寶已經變得不太一樣了,開始懂得利用表情、哭泣、聲音來表現情緒,而且更認識自己的雙手,會揮動雙手放入嘴巴,或是想伸手去拿玩具。身體發(fā)展方面不但越坐越穩(wěn),甚至開始想要學爬,去看看不同的世界。

  學習方式

  爸媽應多多給予寶寶各式各樣的刺激,包括聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等等,此外,也要根據寶寶的喜好,陪他進行一些有趣的活動,例如搖動玩具、躲貓貓、聽聽是什么聲音等。這個階段的寶寶會透過觀察、感受、交流,慢慢建立起他對外在環(huán)境的理解及認知。

  孕育心智的搖籃

  1. 將寶寶放在可以左右搖擺的搖籃中,輕輕擺動,讓他享受輕柔搖晃的感覺。

  2. 或是媽媽抱著寶寶,快樂地輕輕搖擺。

  3. 等到五六個月大之后,可準備一個大的彈力球,讓寶寶趴臥在球上,由媽媽將球前后、左右搖動。

  明亮的大眼睛

  1. 利用自然光或是房間的燈光,給予明暗變化的刺激,采用明暗交替法,先至亮處約30~60秒,再至暗處30~60秒,每回5~10次,每天2~3回。(光線不可直射寶寶的眼睛)

  2. 準備黑白顏色的玩具或圖卡,在寶寶視線25~30厘米內,左右上下移動。(先是黑白顏色,再進階到彩色物品)

  3. 將藍色或黑色的色紙剪成各種不同的形狀,貼在白色的厚紙板上,讓寶寶看見形形色色的圖卡。

  4. 五六個月大時,可開始進入五光十色的刺激,讓寶寶看三棱鏡或利用各種彩色的玻璃透過光照射在墻壁上。

  絕對辨音

  1.利用鐵琴,先讓寶寶只聽一種單音,例如Do,每次反復彈奏3~5分鐘,每天1~3回,聽3~5天。

  2.3~5天之后再更換下一個單音,持續(xù)(1)的做法。

  3.等熟悉各種單音之后,可讓寶寶聽各音階之間的差異,或彈奏簡單樂曲,接著可增加各種不同樂器聲音辨識的訓練,及演奏出的不同音樂訓練。

  4. 再來準備一些自然音樂(如流水聲、鳥嗚聲)或巴洛克音樂(可產生讓大腦放松的α波),讓寶寶聆聽。

  5.等寶寶大一點的時候,可以玩探聲尋源的游戲,使用不同的樂器,在不同的方位敲,讓寶寶聽音辨位。

  6個月~12個月

  身心發(fā)展

  寶寶多半坐得很穩(wěn)了,而且隨著年齡的增長,寶寶也進入爬行、站立的階段,轉眼成了好奇寶寶,每天只要一醒來就開始找尋新鮮事物,而因為有了不錯 的移動能力,他的認知范圍也將快速地擴張。此外,寶寶的自主能力也越來越強,會清楚分辨他最愛的家人及事物。而且,對于大人的指令有一定程度的理解。

  學習方式

  爸媽可以引導寶寶去完成一件事情,例如找出玩具藏在哪里、滾球撞倒瓶子,讓寶寶從觀察再到實際操作,產生良好的學習聯結,讓他有更多的因果認 知。此階段的寶寶也已經有客觀物體的存在概念,所以,可以多鼓勵寶寶用手去找出物品,強化他的認知。另外,爸媽也可多多對寶寶說話,以促進他的語言發(fā)展。

  爬出智能

  1. 從寶寶六七個月左右就會坐了,這時爸媽可以開始訓練寶寶爬行。

  2. 為他布置一個安全、寬闊的爬行空間。

  3. 拿他喜歡的玩具在前方引導或協(xié)助他擺出爬行的姿勢,或趁機在他的腋下搔癢,可加強寶寶肩膀和上臂的力量。

  4. 等會爬行之后,可再增加一些爬行難度,如擺放一個大枕頭、讓他從椅子底下鉆過等。

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