會(huì)說話對于寶寶來說可是天大的事情哦，這意味著小家伙終于能夠表達(dá)自己了。寶寶什么時(shí)候能開口說話，是每個(gè)媽媽都很關(guān)心的問題。別人家同齡的寶寶都已經(jīng)會(huì)說很多話啦，為啥我的寶貝還不開口呢？小孩說話晚是不是和智力發(fā)育有關(guān)呢？我的寶貝是比較笨嗎？因?yàn)閷殞氄f話晚，身為媽媽的你是否操盡了心？其實(shí)，每個(gè)孩子說話時(shí)間的早晚情況都不相同，不能一概而論。0-3歲是寶寶語言發(fā)育的黃金時(shí)期，在這段時(shí)期里，家長正確的引導(dǎo)尤其關(guān)鍵。媽媽可以多和寶寶交流，引導(dǎo)寶寶來說話，但千萬不可操之過急哦！

　　說話早的寶寶更聰明？

　　關(guān)于孩子說話早與晚的話題，大家說法不一，有的說早說話孩子聰明，有的說晚說話的孩子“大器晚成”也不會(huì)差。有很多傳聞，孩子說話早或者說話晚，跟寶寶的智商有關(guān)系，也就是說能夠判斷寶寶是否聰明，這是真的嗎？研究表明，孩子說話早肯定是好的，說話早代表寶寶語言功能發(fā)育的比較早，也比較突出，這樣的孩子在以后很可能是口齒清晰、表達(dá)伶俐。但這樣的寶寶就一定是智商高，這種說法有點(diǎn)太絕對了，沒有必然的聯(lián)系。

　　寶寶什么時(shí)候開口說話算正常？

　　父母們有沒有發(fā)現(xiàn)，每家的孩子都不一樣，有的開口說話早，會(huì)唱兒歌，有問有答，招人喜歡，這些伶牙俐齒的孩子就是語言智能發(fā)展的比較好的典型。相反，有的寶寶說話遲，兩歲了不會(huì)喊媽媽，眼看就要上幼兒園了還說不清楚一句完整的話，也不與人打招呼，不問也不答。很多爸爸媽媽都想知道，寶寶到底什么時(shí)候能說話，什么時(shí)候說話算是正常的？

　　寶寶1-3個(gè)月：這個(gè)階段，寶寶不管發(fā)出什么聲音，都是無意識(shí)的、短暫的，如會(huì)哭、突然叫一聲、偶爾發(fā)笑。

　　寶寶3-6個(gè)月：寶寶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)意識(shí)了，大人逗寶寶的時(shí)候，已經(jīng)可以回應(yīng)啦，會(huì)說：哦、啊、咦……

　　寶寶6-9個(gè)月：注意，說話早的寶寶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)可以叫爸爸媽媽了，但不受大人控制。大人說什么話，孩子會(huì)模仿了。

　　寶寶9-12個(gè)月：這個(gè)時(shí)候，孩子已經(jīng)能夠準(zhǔn)確叫“媽媽、爸爸”，能夠模仿大人的一個(gè)字，說出一些很清晰的詞，會(huì)跟爸爸媽媽互動(dòng)了，如大人說：肉肉，孩子也會(huì)說：肉肉。

　　寶寶12-18個(gè)月：這個(gè)階段，寶寶可以回答爸爸媽媽的提問了，能夠回答簡單的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)很聰明啦！

　　但是，語言發(fā)育有很大的個(gè)體差異，每個(gè)寶寶都有自己的發(fā)育節(jié)奏。有的寶寶可能開口走一點(diǎn)，有的寶寶開口稍晚，這都是正常的。不過如果寶寶的發(fā)育情況嚴(yán)重落后，比如12個(gè)月的時(shí)候，還沒達(dá)到表中6個(gè)月的寶寶應(yīng)該達(dá)到的水平，媽媽就要當(dāng)心了。最好帶寶寶去醫(yī)院做個(gè)詳細(xì)的體檢，千萬不要輕易相信“貴人語遲”的說法而延誤了治療時(shí)機(jī)。

　　4招讓寶寶早開口，多說話

　　嬰兒各種功能的發(fā)育都有最佳時(shí)期，錯(cuò)過最佳時(shí)期再彌補(bǔ)就為時(shí)已晚。2-5歲時(shí)小兒語言發(fā)育的最佳時(shí)期，口頭語言發(fā)展最敏銳的時(shí)期是2歲左右。掌握詞匯能力最快的時(shí)期是5歲左右。有一個(gè)已經(jīng)7歲的小女孩，話還說不全，詢問病史才得知，女孩5歲以前是由奶奶撫養(yǎng)的，雖然后來教由父母撫養(yǎng)，可惜已經(jīng)錯(cuò)過了語言發(fā)育的最佳時(shí)期。那么想要孩子說話早，爸爸媽媽應(yīng)該做些什么呢？

　　1、教寶寶說話要趁早

　　人們經(jīng)�？吹剑�年輕的媽媽抱著才幾個(gè)月的寶寶，以溫柔的語調(diào)不斷地說：“乖乖叫媽媽，叫爸爸……”可能您會(huì)想，這么小的孩子則能聽懂媽媽的話？這不是白費(fèi)力氣嗎？其實(shí)，小兒的語言發(fā)育，就是從聽開始的。爸爸、媽媽要想讓孩子早點(diǎn)說話，從寶寶兩三個(gè)月起就要和寶寶說話，慢慢地，根據(jù)說話時(shí)的表情、動(dòng)作、語氣等，寶寶就會(huì)聽懂父母所說的話。

　　出生后兩三個(gè)月，寶寶就會(huì)發(fā)出咿呀學(xué)語的聲音，如a—a、h—h、k—k等單音，等到半歲的時(shí)候，孩子就會(huì)發(fā)出媽媽——媽媽、爸爸——爸爸等聲音，有些父母以為孩子真的會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”了，高興得心花怒放。其實(shí)，這并不是寶寶真正的語言，他更不懂得詞意。語言的發(fā)生恰恰就是從這兒開始的，乳兒期就被稱為“語言前期”。

　　父母從兩三個(gè)月開始，就要不厭其煩地與孩子說話，這樣，才能讓寶寶盡早學(xué)會(huì)說話。雖然，最初寶寶聽不懂，但是，重復(fù)的語言會(huì)在孩子身上慢慢起作用。這是因?yàn)�，語言對寶寶的聽覺具有刺激作用，說話的口型及神態(tài)又會(huì)給寶寶留下視覺印象，反復(fù)多次之后，言詞的聲音變成為物體活動(dòng)做的信號(hào)。

　　比如，當(dāng)一面反復(fù)說“爸爸”、“媽媽”，一面用手指著他們時(shí)，不斷重復(fù)以后，就會(huì)使嬰兒在頭腦里建立起爸爸、媽媽的形象和詞語聲音之間的聯(lián)系，以后在聽到，就能根據(jù)詞的聲音想起相應(yīng)的形象，如果有人問“媽媽在哪兒”，寶寶就會(huì)把媽媽指出來。

　　出生10個(gè)月后，寶寶逐漸在詞音、物體或動(dòng)作練級的基礎(chǔ)上，過渡到開始對詞的內(nèi)容發(fā)生反應(yīng)，并逐漸懂得了詞的意義。聽懂詞義之后，寶寶會(huì)開始模擬成人的聲音，經(jīng)過不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練，就能夠自己說出來，小兒語言的發(fā)育就是這樣的過程。只有在與承認(rèn)不斷進(jìn)行語言交流中，孩子才能慢慢使自己的語言豐富。因此，從孩子出生時(shí)媽媽就跟他搭話，這會(huì)促進(jìn)孩子語言的發(fā)生發(fā)展。

　　2、跟孩子多交流

　　寶寶說話早晚與周圍語言環(huán)境有關(guān)，每個(gè)孩子都會(huì)有個(gè)體差異的。很多父母很忙，沒時(shí)間教孩子，很少跟孩子說話，孩子自己當(dāng)然學(xué)不會(huì)說話。家里人與寶寶說話交流少，說話過快，不清晰，都會(huì)給寶寶學(xué)說話帶來干擾。多給寶寶進(jìn)行語言刺激，比如：面對面跟寶寶說話講故事，讓他看著你的嘴型，每做一件事時(shí)，大人用清晰的語言跟寶寶重復(fù)說，多到戶外看到他感興趣的東西，即時(shí)用形象生動(dòng)的語言告訴他這是什么？大人用夸張的語言表情，歡快驚訝的語氣都會(huì)引起寶寶的注意力，刺激他模仿的能力。平時(shí)父母上班沒有時(shí)間與孩子一起，建議下班后，多與寶寶做些親子游戲，或是常到戶外走走，看到什么就說什么。改變孩子，先改變家長的方式，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步多鼓勵(lì)，相信您的寶寶同樣會(huì)帶給您們很多意外的驚喜。