上學，不論對孩子還是父母，都是一個重大的轉(zhuǎn)折。有調(diào)查表明：40%的孩子開學轉(zhuǎn)不過彎來。許多剛上小學的孩子不能很好地適應(yīng)小學的生活，因為孩子在幼兒園和在小學可完全不同，主導活動、社會地位、人際關(guān)系都發(fā)生了變化。孩子從幼兒成為小學生，這是兒童發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折，家長應(yīng)該幫助孩子邁好學校生活的第一步。

    應(yīng)該做哪些準備呢？

　　學習用品：這是必不可少的，包括書包、筆、本等，這里就不用多說了。

　　作息時間：讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，保證充足的睡眠。

　　生活自理能力：自己的事情自己做，同時也是責任感的培養(yǎng)。

　　遵守紀律：小學生和幼兒園的孩子可不一樣，家長應(yīng)該培養(yǎng)他們的規(guī)則意識，養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。

　　人際交往：培養(yǎng)孩子主動表達自己的要求和需要，學會與小朋友和老師相處。

　　等孩子上學以后，家長可以采取以下的措施，幫助孩子盡快地適應(yīng)小學的生活：

　　讓孩子講一講　家長應(yīng)主動詢問孩子在校表現(xiàn)，想辦法讓他們“學舌”，孩子不會系統(tǒng)地有順序地說，家長可以有目的地按時間順序問，讓孩子慢慢想，一件事，一件事地說，培養(yǎng)孩子說話的條理，同時鍛煉他們的觀察力和記憶力。

　　讓孩子比一比　鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂禮貌、講衛(wèi)生等等，孩子表現(xiàn)欲萌發(fā)，開始明白自尊和上進，不甘心落后，所以比的過程讓他們分清是非美丑，能促進學生由“知”向“行”的轉(zhuǎn)化。

　　讓孩子看一看　一年級課程知識淺顯，又不留家庭作業(yè)，家長要了解孩子的學習情況，只有從他們讀書、講題來判斷。每天讓學生看課本，可以提早了解孩子在知識上的缺欠，及時給予輔導，可以培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，掌握復習方法，逐漸形成獨立學習的能力。

　　讓孩子練一練　學校里學習內(nèi)容豐富多彩，上課、做操、唱歌等每項內(nèi)容都有具體要求，習慣的培養(yǎng)也很嚴格，如隊列、坐立走的姿勢、書的擺放、舉手回答問題等，都要按常規(guī)要求去做，所以要從禮貌、衛(wèi)生、紀律、習慣等許多點點滴滴的事，一件一件地練一練，這是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最佳時期，先入為主，以后就是嚴格要求和不斷鞏固的問題了。

　　這種講、比、看、練的方法形式活潑，符合小學生的心理特點和年齡特點，可以喚起孩子強烈的求知欲望，調(diào)動他們學習積極性，幫助他們盡快喜歡學校生活。

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