（2）美化家庭生活環(huán)境。家庭房間、家具布置整潔美觀，舒適宜人，有利于陶冶孩子的情操，也能培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

　�。�3）和睦相處的家庭生活。這是家庭環(huán)境中對孩子影響較大的因素。每個家庭成員都要自尊、自愛、自重，嚴(yán)格要求，互敬互愛，按照正確的道德規(guī)范辦事，子女就能在和諧的家庭生活中學(xué)會如何做人，如何愛人，如何處理人與人之間的關(guān)系。在這種家庭中成長的孩子，一般性格比較開朗、活潑上進、心地善良，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　要改善家庭環(huán)境首先應(yīng)提高家長素質(zhì)，只有家長的整體素質(zhì)提高了，家庭環(huán)境才能改善，家庭教育水平才能提高。

　　3. 看圖說話

　　--鍛煉孩子語言表達(dá)的好方法

　　看圖說話能豐富孩子的知識，又能培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

　　當(dāng)你打算給孩子講述某一本書的內(nèi)容時，最好事先把它看一遍，熟悉其中情節(jié)�？梢杂谜Z言吸引孩子的的興趣，如“你看，這兒有一本好書，你想看嗎？”或者讓孩子自己發(fā)現(xiàn)它，這時你再開始給他講述書中的故事。

　　家長講述故事時，語言盡量形象、生動，可以適當(dāng)加些動作，一次講述內(nèi)容不要太多，以免孩子失去興趣。同一個故事可給孩子重復(fù)講許多遍，他們?nèi)詴�聽得津津有味，邊講故事邊讓孩子翻頁或者用手指圖畫，更便于他理解故事內(nèi)容。逐漸地，孩子就能講述自己熟悉的故事。

　　對于單張的圖片，可以先讓孩子觀察，然后讓孩子把所看到的畫面用語言講給你聽，這時孩子就需要運用他的觀察力和語言表達(dá)能力了。家長可以采取提問方式：

　　“這幅畫上有些什么？”、“他們在干些什么？”等等，孩子講述內(nèi)容會增多。

　　孩子講得不好時，不要訓(xùn)斥他。可以從易到難，開始講好一兩句話就行了。孩子若講話不分先后順序，或不斷重復(fù)多余的話，如“然后、然后……”，或者一句說不完就急著說下一句，家長應(yīng)耐心些，給孩子做正確的示范，讓孩子模仿，提醒孩子先想好了再講。逐漸地，孩子會越講越好。

　　注意保持孩子生殖器及其周圍的清潔。生殖器不干凈、癢癢，孩子會不由自主地去抓，無意中體驗到一種快感，如不及時糾正，就會形成習(xí)慣。另外，內(nèi)褲應(yīng)是棉質(zhì)的，松緊適宜。

　　同時，盡量培養(yǎng)孩子正當(dāng)?shù)呐d趣和愛好，讓他生活愉快、輕松、沒有壓力。當(dāng)孩子出現(xiàn)煩惱或緊張不安時，及時安慰并幫助他解決問題，這些對改變他不良的習(xí)慣也是很重要的。

　　2. 引導(dǎo)孩子進入科學(xué)境界

　　3～4歲兒童的科學(xué)教育，并不在于教授科學(xué)原理，而是透過實際的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)孩子建立觀察自然、愛護自然、探索自然的正確態(tài)度，進而啟發(fā)其思考與解決問題的能力。

　　孩子在此時，好奇心強，求知欲旺盛，喜歡運動、游戲，正確科學(xué)的啟蒙教育，不僅可以開啟孩子的智力，培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)。

　　孩子對科學(xué)產(chǎn)生興趣，往往出自偶然的發(fā)現(xiàn)。父母在日常生活中的有意的安排與引導(dǎo)，可以激發(fā)孩子探索科學(xué)世界奧秘的興趣，并幫助孩子掌握基本的探索科學(xué)的方法，有利于孩子邏輯思維能力的發(fā)展。