其實(shí)現(xiàn)在很多父母基本上都是三歲就把孩子送幼兒園了，甚至有的才兩歲多能送就送了，一來是現(xiàn)在都是雙職工家庭，父母比較忙，沒人帶孩子只能送幼兒園。二來是別人家的孩子都送了，自己的孩子不送了，可能就不合群了，當(dāng)然有的父母也怕孩子落后于人。

　　可是隨之而來，很多家長就會(huì)遇到一些問題，比如孩子總是生病，比如孩子在學(xué)校吃不飽等難題。所以很多家長又開始擔(dān)心孩子是不是現(xiàn)在不適應(yīng)校園生活，應(yīng)該不應(yīng)該晚一點(diǎn)上幼兒園會(huì)好些。筆者有個(gè)長輩，做了二十多年的園長，他說出了三歲孩子和四歲孩子上幼兒園會(huì)有哪些區(qū)別。

　　一. 孩子三歲前上幼兒園和四歲上幼兒園有哪些不同？

　　1. 三歲孩子哭鬧比較多，四歲孩子聽管教

　　孩子的啟蒙最早來源于父母，而父母主要是培養(yǎng)孩子的安全感。孩子一歲到左右都是在學(xué)習(xí)說話、走路，在這一段時(shí)期的孩子對(duì)周圍事物都比較好奇。而當(dāng)孩子到三歲時(shí)，慢慢就會(huì)對(duì)周圍環(huán)境熟悉了，就會(huì)自己的主觀意識(shí)。但這還是在一個(gè)慢慢適應(yīng)過程，所以這個(gè)時(shí)間段的孩子，哭鬧比較多，老師則是花費(fèi)更多的精力來哄帶孩子。幼兒園一個(gè)班怎么樣也有二十個(gè)左右的小朋友，安排的老師不會(huì)超過三個(gè)，畢竟小朋友太多，老師難免精力有限，對(duì)孩子的不聽話，再有耐心有些事情也照顧不周到。

　　但當(dāng)孩子四歲了，基本適應(yīng)了一些規(guī)則了，也懂得了一定的規(guī)矩。在這個(gè)時(shí)候送入幼兒園，老師來管教起來會(huì)相對(duì)輕松一些，而且孩子在這年紀(jì)也慢慢開始學(xué)會(huì)跟你道理，懂事理一些了，所以哭鬧時(shí)間也會(huì)少了。同時(shí)他們也愿意聽管教，不說對(duì)老師的話言聽計(jì)從，但也不會(huì)像三歲時(shí)那樣，哭鬧不止了。所以孩子在這個(gè)時(shí)間里，也是最好的學(xué)前教育。

　　2. 三歲孩子玩心比較重，四歲孩子開始對(duì)知識(shí)出現(xiàn)渴望

　　三歲孩子雖說也是啟蒙受的最佳時(shí)期，但是這個(gè)時(shí)候，大多還是以玩為主。而這個(gè)時(shí)候的啟蒙知識(shí)父母完全可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)，更能在游戲中，促進(jìn)親子關(guān)系。

　　而當(dāng)孩子到了四歲后，父母這個(gè)時(shí)候已經(jīng)給孩子建立了足夠的安全感，對(duì)周圍事物也已熟悉。孩子在這時(shí)會(huì)變得自律，同時(shí)也會(huì)對(duì)更多的知識(shí)充滿了好奇與渴望，所以家里已經(jīng)給了孩子的局限了。在這個(gè)時(shí)候?qū)⒑⒆铀腿胗變簣@，孩子就能學(xué)到新的知識(shí)，而且也能得到很好理解新知識(shí)。

　　二.晚一年幼兒園對(duì)孩子有哪些好處？

　　1.晚一年孩子自理能力更強(qiáng)

　　孩子在幼兒時(shí)期對(duì)父母的依賴是最重的，而孩子一歲學(xué)會(huì)走路，還是比較笨重，而兩歲，可以跑，可以跳了。但是吃飯還是在一個(gè)學(xué)習(xí)過程，而當(dāng)孩子三歲了，可能會(huì)慢慢開始照顧自己了，但是還處在一個(gè)初步階段，這個(gè)時(shí)期就需要父母更多的細(xì)心呵護(hù)，獨(dú)立能力相對(duì)還是比較差的，當(dāng)孩子到了四歲左右，就能很好的照顧自己了，比如：自己穿衣，吃飯，上洗手間。所以在這個(gè)時(shí)間段里送幼兒園，老師相對(duì)也不是在做著保姆的工作，而有更多的精力去教會(huì)孩子知識(shí)。

　　2. 晚一年孩子語言表達(dá)能力更強(qiáng)

　　孩子在一歲到兩歲時(shí)，就會(huì)開始慢慢學(xué)習(xí)說話，從開始的依依呀呀，到能完整的說出一句，是需要一個(gè)比較長的過程�？赡苋龤q他能完整地表達(dá)自己所想的，但是稍復(fù)雜一點(diǎn)的，就會(huì)有點(diǎn)理不清了。而在學(xué)校畢竟是多個(gè)孩子組成的，所以小朋友之間會(huì)有些小打小鬧�？烧l也不希望自己的小孩子受欺負(fù)，但也不希望自己孩子去欺負(fù)別人。

　　而孩子到了四歲時(shí)，語言能力肯定要比三歲強(qiáng)多了，而且也比較明事理了，所以當(dāng)父母想知道孩子在學(xué)校做什么時(shí)，孩子也能完整表述出來，這樣家長也能及時(shí)了解孩子的情況。

　　3. 晚一年體質(zhì)更好，不易生病

　　孩子的抵抗力，是慢慢增強(qiáng)的，所以越小的孩子，越需要精心照顧。而幼兒園是集體生活，有時(shí)候，一個(gè)孩子生病，可以傳染給很多孩子，甚至一個(gè)班的孩子，這時(shí)少不了讓父母擔(dān)心，而且也只能休學(xué)在家等病好。

　　一般孩子到了六歲左右就會(huì)很少生病了，但是孩子不可能六歲去直接上一年級(jí)，畢竟孩子的啟蒙還是很重要的，關(guān)系到以后的學(xué)習(xí)態(tài)度和規(guī)章制度。而如要晚一年的話，孩子的體質(zhì)就會(huì)更好些，也不容易生病，這樣父母少擔(dān)心，也能讓孩子安心學(xué)知識(shí)。

　　幼兒園是孩子啟蒙教育，而孩子也是從入園那刻開始，進(jìn)行規(guī)矩教育，和一些基本的知識(shí)，但更多的還是孩子，慢慢融入集體的一個(gè)過程。所以孩子的在三歲的教育，就需要給予很好的安全感。