每一個孩子都是上天賜予家長“最美”的禮物，家長再愛孩子也不能讓孩子一輩子留在自己的身邊，孩子只有在集體中才能養(yǎng)成更好的行為習慣，只有在社會中才能更好地獨立和發(fā)展，讓孩子接觸社會的第一步就是讓孩子適應幼兒園的生活。

　　幼兒園是一個社會的縮影，來自不同家庭、不同性格的孩子組成一個個班級，然而一些孩子因為不懂表達，在幼兒園受了委屈，因此對幼兒園的生活產(chǎn)生了恐懼，一些孩子甚至不愿意上幼兒園。為了避免孩子在幼兒園中受委屈，在孩子入園之前，一定要教會孩子說這三句話。

　　一、老師，我不舒服了

　　孩子上幼兒園之后，家長就不能時時刻刻關注孩子的動態(tài)了，讓家長最擔心的就是孩子的身體狀況，一些孩子身體不舒服的時候，由于不會表達自己的需要，他們會選擇硬扛，最終導致身體狀況越來越糟糕，這個時候才被幼兒園的老師注意到。

　　所以在平時的生活中，很多的家長要教會孩子表達自己的需要，在幼兒園學習和生活的過程中，當身體感到不舒服的時候，一定要及時告訴幼兒園的老師，這樣老師才可以第一時間打電話通知爸爸媽媽，爸爸媽媽才能到幼兒園看你，還可以帶你去醫(yī)院看醫(yī)生，這樣就不用了一個人忍受不舒服的情況了。

　　二、老師我沒有吃飽

　　幼兒園是一個大家庭，幼兒園老師的精力有限，不能時時刻刻關注到孩子的需求，每一個孩子成長的環(huán)境和性格特點不同，就比如在午飯的時候，一些孩子總是會剩下一些飯菜，然而還有一部分的孩子胃口較好，可能存在沒有吃飽的情況，但是孩子不會表達自己的需求，所以導致孩子沒有補充足夠的營養(yǎng)，從而使孩子出現(xiàn)發(fā)育的不良的情況。

　　在平時的生活中，家長最了解孩子的飯量，在家里的時候當孩子沒有吃吃飽的時候會讓家長添飯，但是在幼兒園的時候卻因為人多、怕被嘲笑而不敢表達，所以在孩子沒有入園的時候，家長就要告訴孩子，在幼兒園和大家一起吃飯的時候，如果沒有吃飽，一定要給老師說，只要補充充足的營養(yǎng)，吃得飽、吃得好才能健康茁壯的成長。

　　三、學會拒絕，勇敢的說“不”

　　有這樣案例，小明是新轉(zhuǎn)到幼兒園上學的孩子，他對這個環(huán)境充滿了好奇，同時也充滿著恐懼，陪伴在他身邊的只有一個款新的變形金剛，班上一些調(diào)皮的孩子很喜歡小明手上的變形金剛，經(jīng)常向小明借他的變形金剛，小明心里很抗拒，但卻不會表達，只好被其他的小朋友拿去玩，幾個調(diào)皮的小朋友把小明的變形金剛玩壞了，小明非常的生氣就和那幾個玩壞變形金剛的孩子動手打了起來，最后小明的手被抓傷了，膝蓋也磕破了，小明哭喊不想再和這些小朋友玩并表示再也不想上幼兒園了！

　　在幼兒園中經(jīng)常會有不懂得拒絕的孩子受委屈，所以學會拒絕是孩子成長中的一堂“必修課”，拒絕可以分為三種，第一種是“不可以”，就是違背幼兒園的紀律、違背道德、違背法律的事情一定要拒絕；第二種是“不愿意”，就是違背自己意愿的事情，答應別人之后，心里會感到非常不舒服，孩子也要勇敢的拒絕；第三種是“做不到”，有一種人被稱為“老好人”，別人請求就去幫忙，不管事情能不能做到都要去做，常常會出現(xiàn)吃力討好的情況。

　　家長們不想讓孩子在幼兒園中有委屈，這3句話在入園前一定要教會孩子。