“身教”的不良影響。

　　 對于那些犯了錯(cuò)誤，有偷竊行為的孩子，家長要關(guān)心和愛護(hù)他們，不能采用打罵等粗暴手段，這只能使事情向更壞的方向發(fā)展。

　　 建議家長在日常生活中，要利用各種形式對孩子進(jìn)行正面教育，也可舉一些偷竊而走上犯罪道路的反面例子，使孩子加深對偷竊行為后果的認(rèn)識。家長對孩子正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)需求，應(yīng)盡可能給予滿足，以防止孩子從家長處得不到時(shí)，而產(chǎn)生偷竊念頭。

　　 家長還應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的衣袋，書包里是否有來歷不明的小東西，發(fā)現(xiàn)后要及問清楚，進(jìn)行教育。

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