掌握時(shí)機(jī)、及時(shí)引導(dǎo)

    寶寶攻擊行為的出現(xiàn)，通常會(huì)有跡象可尋的，找出原因、對(duì)癥下藥，才能掌握時(shí)機(jī)、實(shí)時(shí)引導(dǎo)，讓孩子的人格獲得健全的發(fā)展。

以客觀、細(xì)心來(lái)處理

　　父母必須客觀、細(xì)心的去處理寶寶的攻擊行為。寶寶為什么會(huì)打人？是生氣了、難過(guò)了、還是遇到挫折了…，也有可能沒(méi)有任何的理由，用心的父母，應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)蛛絲馬跡。

找出問(wèn)題的癥結(jié)

　　當(dāng)孩子進(jìn)入了團(tuán)體生活，不再有無(wú)微不至的呵護(hù)，在心中很容易產(chǎn)生失落感，期待他人關(guān)注的情緒，若得不到滿足，就會(huì)明顯的出現(xiàn)不穩(wěn)定狀況，身旁的小朋友自然就成了受氣包。

引導(dǎo)孩子分享的樂(lè)趣

　　在學(xué)校，老師可以更多的關(guān)注，讓孩子在團(tuán)體中產(chǎn)生歸屬感，在家里，媽媽也為孩子做心理建設(shè)，準(zhǔn)備一些點(diǎn)心、玩具，引導(dǎo)孩子去享受與朋友分享的樂(lè)趣。

陪孩子健康成長(zhǎng)

　　孩子的成長(zhǎng)，父母也需要跟著成長(zhǎng)，用心的去了解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)。寶寶的攻擊行為并不是與生俱來(lái)的，行為本身只是一種癥狀，當(dāng)癥狀出現(xiàn)時(shí)，父母的處理態(tài)度更是重要，以正面的引導(dǎo)鼓勵(lì)來(lái)代替責(zé)罵與啰嗦的叮嚀；當(dāng)寶寶的注意力被轉(zhuǎn)移時(shí)，情況也將會(huì)隨之改善的。

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