1難為情的妮妮
妮妮今年 3 歲,聰明漂亮、活潑愛動。最近,媽媽發(fā)現(xiàn)她在睡覺之前時有一些異常行為:兩腿交叉摩擦?xí)幉浚吨唤窃趦赏戎g來回蹭,一會兒滿頭大汗,呼吸加快,全身特別是大腿、小腿肌肉及雙腳繃緊,之后呼吸變慢,放松下來,臉上浮現(xiàn)舒適和輕松的表情。媽媽發(fā)現(xiàn)了并屢次糾正,可是,妮妮的異常行為仍時有發(fā)生,真讓人難為情!
診斷: 幼兒習(xí)慣性會陰部摩擦動作,不應(yīng)視為“手淫”,它和“吮吸手指”等同屬于一種兒童心理行為障礙,醫(yī)學(xué)上稱作“兒童擦腿綜合征”。此癥多見于兒童,男童女童皆有,常發(fā)生在入睡前、睡醒后或獨(dú)自玩耍時,發(fā)作時伴有快感。習(xí)慣性會陰部摩擦動作在兒童中雖然并不普遍,但占有一定的比例,如果不及時糾正,對孩子今后的生理、心理發(fā)育會造成諸多不良影響,嚴(yán)重的在成年后會導(dǎo)致性心理障礙,必須引起家長的高度重視。
矯正方法:1. 家長對患兒要冷靜對待,不能簡單地視孩子為“不正經(jīng)”。發(fā)現(xiàn)孩子正在動作時,家長最好以其他有趣的事情分散其注意力,立即予以終止、糾正,切記不可對孩子責(zé)怪、打罵、羞辱、譏諷,以免使其精神更緊張。2. 查明生理心理誘因,給予治療,便于根除不良習(xí)慣。如:女童外陰黏膜輕微損傷、外陰濕疹引起瘙癢,男童包莖、包皮炎,以及幼兒患蟯蟲病引起的瘙癢或由于情緒過度緊張、焦慮等。3.衣褲、被褥不可太厚、太緊,每晚睡覺前安排體力活動,使之疲勞后易入睡,睡醒后立即穿衣起床,避免發(fā)作。4. 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,定時清潔陰部,保持陰部清潔、干燥。5. 習(xí)慣性會陰部摩擦動作一旦養(yǎng)成,往往難以糾正,重要的是預(yù)防:合理安排幼兒的生活,使其生活豐富多彩,以免幼兒因寂寞而去玩弄自己的生殖器,特別是大人對男孩不應(yīng)撫弄其生殖器逗樂。
2口吃的濤濤
6 歲的濤濤,有點(diǎn)內(nèi)向,每當(dāng)說話時,總是說不連貫,有時候擠眼、歪嘴,好不容易才能擠出一個字來,媽媽越是提醒他,他越“結(jié)巴”,他自己也非常著急!
診斷:口吃是指說話時言語中斷、重復(fù)、不流暢的狀態(tài),伴跺腳、搖頭、擠眼、歪嘴等動作,口吃是兒童期常見的語言障礙。它的發(fā)生并非是發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷,而是與心理狀態(tài)有關(guān),越怕口吃越口吃。患兒大多自卑、羞怯、不合群或情緒不穩(wěn)定、易激怒。發(fā)病率約占兒童的 1%~2%,男童多于女童。
矯正方法:2 歲~5 歲的幼兒,語言和心理發(fā)展迅速,但語言功能尚未成熟,不善選擇詞匯,說話時常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象,一般到上小學(xué)前,就口齒流利了,這種現(xiàn)象稱為“發(fā)育性口吃不流利”。如果發(fā)現(xiàn)孩子有口吃現(xiàn)象:1. 從解除幼兒緊張心理入手,避免孩子被嘲笑和模仿。2. 家長不要當(dāng)眾議論幼兒異常行為,更不要強(qiáng)迫他們把話說完整,對孩子進(jìn)行過分矯正。這樣,反而加重心理障礙。3. 家長和老師要樹立幼兒自信心,以平和輕柔、從容緩慢的語調(diào)感染幼兒,使其在放松的狀態(tài)下與人交流。4. 可以多練習(xí)朗誦唱歌,讓幼兒不去注意自己是否又“結(jié)巴”了。
3尿床的翰翰
清晨,翰翰呆坐在床上,床單濕了一片。爸爸皺著眉說:“又尿床了,你今年都 6 歲了,
怎么辦啊!”
診斷:5 歲以上的孩子仍不能自已控制排尿,夜間經(jīng)常尿濕床鋪,白天有時也尿濕褲子,稱為“遺尿癥”。因疾病引起的遺尿癥稱“器質(zhì)性遺尿癥”,這是要去就醫(yī)的。大多幼兒由于大腦皮質(zhì)功能失調(diào)所致。因精神障礙引起遺尿,稱之為“功能性遺尿癥”,約占遺尿癥的 90%。
矯正方法:對于“功能性遺尿癥”可從以下方面著手:1. 掌握幼兒夜間遺尿的時間,提前喚醒他起床排尿,讓孩子形成條件反射,能在排尿前醒來。白天可在幼兒遺尿時段前提醒其排尿。2. 建立合理的生活制度,避免過度疲勞和睡前過度興奮。3. 晚餐后控制飲水,減少幼兒入睡后尿量。4. 不恥笑、不指責(zé)幼兒。積極取得老師的配合,消除幼兒不安因素,以及因遺尿帶來的心理壓力。
4孤獨(dú)的小雨
6 歲的小雨,不喜歡和小朋友一起玩,他的話很少,眼睛總看著地面。當(dāng)爸媽、老師和他說話時,他并不理睬,有時會重復(fù)其中一兩句話?墒侵灰惶岬“汽車”,他的話就多起來:“我喜歡汽車,我家有好多汽車!”不過只是自言自語,而且他能一個人玩很長時間。
診斷:這是一類以嚴(yán)重孤獨(dú)、缺乏情感反應(yīng)、語言發(fā)育障礙、刻板重復(fù)動作和對環(huán)境奇特反應(yīng)為特征的疾病,稱“孤獨(dú)癥”。其成因可能與遺傳基因、胎兒期病毒感染有關(guān)。其表現(xiàn)為人際關(guān)系有障礙,不理人、不看人、對人缺少反應(yīng);語言和溝通有障礙,鸚鵡式的仿說、答非所問等;常有一些奇特的固定習(xí)慣或玩法。“孤獨(dú)癥”多見于男孩,男女比例為 5:1。通常在 3 歲以前就可以被發(fā)現(xiàn)。