研究表明，音樂(lè)體驗(yàn)?zāi)芡瑫r(shí)整合不同技能，從而發(fā)展多樣的大腦連接，音樂(lè)能優(yōu)化大腦發(fā)育，加強(qiáng)多種智能，并能增進(jìn)寶寶和家人之間的親情。

　　發(fā)展孩子的藝術(shù)潛能，關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子對(duì)審美要素的感受力。

　　父母要審慎對(duì)待寶寶的藝術(shù)潛能，對(duì)孩子藝術(shù)潛能的開(kāi)發(fā)切莫盲目跟風(fēng)，以免孩子的藝術(shù)幼芽在尚未出土之前就已經(jīng)枯萎。

　　游戲目的

　　鍛煉寶寶肢體協(xié)調(diào)能力。積極活動(dòng)身體，學(xué)習(xí)按節(jié)拍進(jìn)行活動(dòng)，可以促進(jìn)寶寶大運(yùn)動(dòng)能力綜合發(fā)展以及反應(yīng)能力的提高，提高其動(dòng)作連續(xù)性和準(zhǔn)確性。音樂(lè)和舞蹈都是人們表達(dá)情感的形式，讓寶寶從小感知音樂(lè)和舞蹈的美感，可以激發(fā)其潛在的創(chuàng)造力，使生命更富于活力。

　　媽媽準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶一盒。

　　游戲步驟

　　媽媽先做示范動(dòng)作，然后放音樂(lè)，配合音樂(lè)和寶寶一起做動(dòng)作。

　　附：兒歌《捉蝴蝶》

　　蝴蝶蝴蝶飛飛，（兩手在體側(cè)平舉，上下擺動(dòng)）寶寶寶寶追追。（兩手握拳在身體兩側(cè)，前后擺動(dòng)）青蛙青蛙跳跳，（曲臂兩手掌朝前，上下跳動(dòng)）寶寶寶寶笑笑。（兩手握拳食指朝臉蛋，頭左右擺動(dòng)）

　　愛(ài)心貼士

　　1.給寶寶選擇歌曲和舞蹈時(shí)一定要考慮其年齡特點(diǎn)，選擇一些與寶寶生活接近的、適合他的曲目。

　　2.播放《小燕子》、《娃哈哈》、《種太陽(yáng)》等歌曲，讓寶寶自己根據(jù)歌曲做動(dòng)作。

　　不要把寶寶的藝術(shù)潛能簡(jiǎn)單定位。即使寶寶能夠扭扭唱唱或涂涂畫(huà)畫(huà)，也不能簡(jiǎn)單地推斷寶寶的藝術(shù)興趣點(diǎn)就在畫(huà)畫(huà)或唱歌上。

　　在寶寶早期發(fā)展中，興趣點(diǎn)有可能是多方面的。因?yàn)?ldquo;兒童的藝術(shù)是兒童把握世界的一種方式”，是兒童認(rèn)識(shí)世界、表達(dá)自我的一種形式。因此，過(guò)早地、簡(jiǎn)單地把寶寶的藝術(shù)表現(xiàn)定位在某個(gè)方面，往往會(huì)造成寶寶片面發(fā)展，對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，強(qiáng)烈的某方面的藝術(shù)傾向并不很明顯。

　　父母要仔細(xì)觀察寶寶的藝術(shù)興趣點(diǎn)，找出他的藝術(shù)敏感點(diǎn)，然后創(chuàng)設(shè)相應(yīng)環(huán)境，為寶寶藝術(shù)發(fā)展的潛在可能向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化提供條件。