可忽略。這就需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面共同付出努力。

　　家庭方面  首先，父母要向孩子耐心地解釋離婚的原因，對(duì)孩子不應(yīng)長(zhǎng)期隱瞞離異的事實(shí)。一般地說(shuō)，孩子開(kāi)始可能不理解，不愿意接受父母離婚的事實(shí)，情緒低落。做父母的要保持耐心，雙方都跟孩子坦誠(chéng)地交流想法，并表明父母對(duì)孩子的愛(ài)心與關(guān)注是一致的，而且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　其次，幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。孩子的心理壓力，很大程度上來(lái)自同齡的孩子。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子在班上有幾個(gè)要好的朋友，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起度周末。孩子的群體生活一旦正常，許多問(wèn)題就迎刃而解了。

　　再次，注意觀(guān)察孩子的言行，及時(shí)解開(kāi)孩子的思想疙瘩。單親家庭的孩子往往比較敏感，有些事情會(huì)使他們產(chǎn)生微妙的心理變化。家長(zhǎng)要多注意孩子的言行，發(fā)現(xiàn)有異常的苗頭，應(yīng)及時(shí)跟孩子談心，了解情況之后妥善解決。

　　另外，讓孩子接觸親戚圈里的人，讓她（他）接受多方面的愛(ài)心呵護(hù)。特別注意的是，不管哪一方帶孩子，都不該在孩子面前貶低前夫（妻），要為前夫（妻）與孩子的互動(dòng)積極創(chuàng)造條件，讓孩子與另一方面有接觸與交流的時(shí)間，感覺(jué)父母完整之愛(ài)。

　　此外，作為單親家庭的家長(zhǎng)，要多給孩子當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)，讓他們多為家長(zhǎng)分憂(yōu)解難，這樣有利于他們盡快地成熟起來(lái)。

　　學(xué)校方面  需要老師針對(duì)這類(lèi)學(xué)生身上所表現(xiàn)出的不同的心理現(xiàn)象采取不同的方法和措施。對(duì)具有自卑心理的學(xué)生可采用激勵(lì)方法，使其自信。

　　對(duì)嫉妒心強(qiáng)的學(xué)生可采用疏導(dǎo)安慰的方法，對(duì)具有膽怯和逃避心理的學(xué)生可采用談心的方法。可鼓勵(lì)他們?cè)谌沼洝⒅苡浿信c老師交流內(nèi)心的想法。另外，還可鼓勵(lì)他們多參加班級(jí)各項(xiàng)文娛和體育活動(dòng)，與同學(xué)們交朋友，逐步培養(yǎng)他們開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。

　　社會(huì)方面  社會(huì)輿論不應(yīng)當(dāng)僅僅是反對(duì)離婚，反對(duì)單親家庭，甚至歧視單親家庭的子女，而是應(yīng)當(dāng)給予單親家庭及其子女理解和適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)，社會(huì)組織則應(yīng)當(dāng)盡量地幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。

　　在全社會(huì)譜寫(xiě)愛(ài)的旋律，唱響在單親家庭子女的周?chē)�，讓單親家庭的子女依然能唱出快樂(lè)、美妙的歌曲。