（一）心地善良，性格溫柔，對孩子充滿愛。

　　媽媽應多親近孩子，通過肌膚接觸進行情感培育，溫暖愉快，情感得到滿足，建立相依情感，讓孩子感到可親可愛。

　　美國兒童教育專家通過一項調(diào)查，總結(jié)出父母在教育子女時最容易踏入以下七個不益孩子成長的禁區(qū)：兒童心理治療專家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲熱諷。他們很難理解，和自己最親近的父母怎會說出這種表面是表揚而實質(zhì)是貶損的“雙關(guān)話”,即使你說這些話時還帶有些許幽默感。

　　（二）熱愛學習，知識豐富，能滿足孩子的求知欲。

　　孩子發(fā)問：這是什么？那是什么？怎么這樣的？是哪來的？為什么？等等。

　　媽媽應能正確、耐心解答孩子提出的問題，不會可以查閱書或詢問別人給予解答，這樣的媽媽會得到孩子的信賴和喜歡。

　　孩子大多活蹦亂跳，愛好廣泛。這是他們強烈的好奇心和求知欲使然。他們想從自己最親近的媽媽那里模仿、了解很多事情，以滿足自己天然的好奇心和求知欲。他們更希望能和媽媽擁有相同的興趣和愛好。但如果媽媽對孩子的愛好一竅不通，而且總是一問三不知，甚至不以為然，孩子自然會感到失望、沮喪。同時也對孩子早期語言能力的培養(yǎng)和發(fā)展有負面影響

　　（三）了解孩子，能滿足孩子的正當需要。

　　孩子在成長中有物質(zhì)需要和精神需要。媽媽了解孩子，與幼兒進行心靈溝通。能及時滿足孩子的正常需求。

　　美國全國家長協(xié)會（National PTA）建議指出：作為家長您對你子女的成功起著非常重要的影響作用，并舉出幫助子女成功的十種路徑。1.與子女溝通 如果我們盡早地與子女溝通，提供給他們信息與行為準則，獲得子女的信任 ，在他們到別處尋求信息前會首先與您商量。

　　（四）教育講究方法，從不打罵孩子。

　　教育孩子的方式是循循誘導，使幼兒明確怎么做？為個么？不要輕易訓斥、謾罵、毆打。能尊重孩子，讓家庭充滿民主 氣氛，富于平等。

　　其實，在日常生活中我們都有這樣一種經(jīng)驗，對絕大多數(shù)孩子來說，父母只需要用自己的言語或行動向孩子表示一點點哪怕是極其微小的不滿，孩子都會覺得是對他的錯誤的懲罰，從而自覺改錯。

　　因而現(xiàn)代教育心理學認為，懲罰包括間接的和直接的批評。給孩子使個眼色、對他的行動加以限制、扣留他喜歡的東西、沒收他的玩具，甚至在吃飯時減少他愛吃的菜肴或者讓他穿一件舊衣服等等都是懲罰的手段與方式。

　　（五）言行一致，說到做到。

　　媽媽自身言行一致，表里如一，不要輕易承諾孩子的要求，但凡答應孩子的要求，及時兌現(xiàn)。

　　也許你從來沒想到過，自己隨便說出來的一句話，會對孩子小小的心靈產(chǎn)生多么重大的影響。那么，哪些話會帶來解決問題并讓孩子快樂的魔力，而哪些話應該是永遠從我們的大腦中抹去的呢？就算是要表達同樣的意思，你選擇什么樣的表達方式和什么樣的詞語都將對孩子有很大影響——即便你認為他們有時候根本沒有聽到你在說什么。在與孩子交往的過程中，無論你是提出要求，給出答案，或者與他談?wù)剹l件，達成妥協(xié)。你所使用的語句可能讓孩子更加樂于合作，更加自信，但也可能令他們感到挫敗和失去信心。

　　（六）勤勞做家務(wù)，帶動孩子一起勞動、游戲。

　　孩子非常希望能與媽媽一起活動，給孩子機會，培養(yǎng)孩子的勞動習慣與生活自理能力，需要您的帶動與以身做則。

　　美國貝魯奇學院紐索拉博士的一項研究發(fā)現(xiàn)，凡堅持每次持續(xù)20分鐘跑步、做健美操的學生，其學習成績明顯優(yōu)于那些懶于活動者。他強調(diào)，鍛煉能使大腦處于最初的活動或放松狀態(tài)，想像力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機敏，更富于創(chuàng)造力。