不少小學門口有這樣一道景象：男孩女孩紛紛拖著“行李箱”去上學，“行李箱”其實是“拉桿書包”或稱“減負書包”。家長們表示，孩子們的課本沉得背不動，怕他們駝背了才買這種書包。

　　專家指出，小學低年級學生的書包重量應控制在1.5公斤左右。小學生的骨骼和成年人不一樣，有機成分和水更多，抗壓、抗彎能力差，書包超重很可能影響孩子身高發(fā)育并可能導致骨骼彎曲，甚至引發(fā)脊柱側(cè)凸疾病。

　　脊柱側(cè)凸多在14―22歲時發(fā)病，當看到孩子“坐沒坐樣、站沒站相”時，父母應考慮孩子脊柱發(fā)育是否出了問題。

　　16歲的絲絲就患了脊柱側(cè)凸病。她的父母一直沒有留意到女兒有什么異樣，直到今年初，孩子出現(xiàn)胸悶、腰痛癥狀，才帶她到醫(yī)院檢查，診斷結(jié)果是脊柱側(cè)彎已達55度，必須手術(shù)。

　　解放軍總醫(yī)院骨科主任王巖說，脊柱側(cè)凸主要發(fā)病人群是處于發(fā)育期的青少年，該病如果不及時治療，不僅嚴重影響發(fā)育，還會引致呼吸障礙，甚至影響婚育。因此提醒工作忙碌的父母們別忽視孩子的脊柱發(fā)育，一旦發(fā)現(xiàn)他們脊柱不直或雙肩不平，應及時帶孩子到醫(yī)院檢查，早期治療只需進行器械矯正，脊柱側(cè)凸角度大于50度時，則要花上萬元做手術(shù)。

　　脊柱異常早發(fā)現(xiàn)

　　當能夠從外觀上發(fā)現(xiàn)雙肩不等高時，脊柱側(cè)凸的角度已經(jīng)相當大了。最早發(fā)現(xiàn)病情的應是家長，辦法如下：

　　1、讓孩子自然直立，兩足靠攏，兩上肢自然下垂，抬頭平視，從孩子的后方觀察雙肩是否在同一水平線上，是否有“高低肩”。

　　2、用線拴一重錘，從孩子腦后中間部位垂下，觀察垂線是否在臀溝上。

　　3、讓孩子彎腰，觀察其背部兩側(cè)是否對稱。

　　4、孩子是否有胸悶、腰背疼痛等癥狀。