七八個月的小寶貝很不安分，整天抱著他吧，大人太累，放在地上吧，又擔心他被磕著，所以很多家長都會給寶寶買輛嬰兒學步車，既可以讓大人松松手，又可以幫助寶寶早點學走路。

　　但研究表明，經常呆在學步車里的孩子會爬、會走路的時間都要晚于不用學步車的孩子，而且學步車還限制了孩子的自由，會影響孩子的智力發(fā)育。 當然，因學步車質量不過關造成的翻倒導致孩子受傷事件也屢有發(fā)生。

　　家長疑問

　　孩子用學步車好不好？

　　張女士的兒子七八個月了，因為有婆婆的細心照顧，張女士休完產假很快便上班了。婆婆很喜歡孫子，看到鄰居家的孩子用學步車蹣跚學步，她也到商店給孫子買了一輛。

　　有了學步車，婆婆的負擔減輕了，孩子似乎也很喜歡這個新鮮“事物”，高興地坐在里面咿咿呀呀。張女士卻擔心孩子這么小就用學步車長大會成羅圈腿，于是打電話向記者訴說了她的擔憂。

　　在一家嬰幼兒產品專賣店，記者看到小推車、學步車、學步玩具等應有盡有。學步車價位大都在一兩百元之間。銷售人員告訴記者，學步車適合七八個月大、開始學走路的孩子使用，孩子坐進去行動很自由，而且一些學步車還具備搖籃功能。

　　學步車真能幫助孩子學走路嗎？鄭州市兒童醫(yī)院兒保科副主任醫(yī)師朱曉華有不同意見：“家長讓孩子使用學步車要謹慎，雖然學步車是讓家長省力省心些，但并不利于孩子的成長�！�

　　專家釋疑

　　頻用學步車損傷孩子的平衡能力

　　朱曉華認為，孩子學走路是一個探索過程，在學走路的過程中經過摔跤才能學會掌握平衡。七八個月大的孩子應多練習爬行，十個月時才可以練習站立；一歲左右才能蹣跚學步。孩子學走路過程中，肯定會有磕碰，但在磕碰中，孩子的平衡能力得到鍛煉，走路的體驗得到加深，摔倒后再爬起來也是一個克服挫折的過程。爬、走、摔倒、站起來，這也是一個發(fā)育過程，寶寶正是在這種自主運動中學會掌握平衡、增強條件反射、學會思考。

　　如果過度依賴學步車，孩子無法練習平衡能力，離開學步車后，反而會不知所措，走路總摔倒。

　　另外，過早使用學步車，也剝奪孩子的爬行能力�！叭�翻六坐九爬爬”，嬰兒一歲前的爬行對其身體各部分動作的協(xié)調起著至關重要的作用。

　　統(tǒng)計表明，3～13歲兒童中，有10％～30％的兒童不同程度存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、膽小、內向、手腳笨拙、愛哭等癥狀，這是兒童大腦發(fā)育過程中某些功能不協(xié)調所致，醫(yī)學上稱為“感覺統(tǒng)和失調”。

　　感覺統(tǒng)和失調的兒童90％以上在嬰兒期不會爬或爬行時間短，而爬行是目前國際公認的預防感覺統(tǒng)和失調的最佳手段。

      依賴學步車影響孩子的腿形發(fā)育

　　鄭州市兒童醫(yī)院大外科主治醫(yī)師邵雷朋告訴記者，經常使用學步車的話，會造成孩子下肢骨骼改變，形成“X”或“O”型腿。“在臨床上，前來就診的多是一歲半左右的孩子，他們大多都使用過學步車�！鄙劾着笳f，“這是因為孩子骨骼比較軟，承受不了身體的重量所致�！�

　　行走是負重運動，當關節(jié)肌肉還未達到負重要求時，過早學步就會影響孩子下肢的發(fā)育。另外，學步車的坐墊較高，孩子坐在上面只能用腳尖觸地滑行，所以前行時，基本是腳尖用力，這樣也容易使孩子足關節(jié)變形，形成趾外翻，甚至扁平足。

　　再就是，嬰幼兒骨骼較軟，過早過多使用學步車的話，容易出現“X”或“O”型腿。因此，不要把學步車當成寶寶的“臨時保姆”。

　　還需要提醒年輕父母，除了孩子學走路的時間不宜過早外，學走路的時間也不能過長，因為孩子足弓的小肌肉群發(fā)育尚未完善，走路時間長的話容易形成高平足。

　　育兒提醒

　　孩子在學走路過程中，父母的“攙扶”不能忽視。孩子學走路，父母的鼓勵以及孩子沖入父母懷中的喜悅感，都是學步車所不能替代的。

　　孩子初學走路時可以讓他扶著墻面、沙發(fā)、茶幾、小床的邊緣慢慢移動，大人可在孩子身后扶住孩子胳膊，慢慢過渡到只拉著孩子一只胳膊讓他自己走。