在CC的一個貼子中忽然覺得這個話題很有趣，所以再開個貼子，大家聊聊。

　　其實(shí)我說這句話，基本上是持肯定意見的了。

　　現(xiàn)在我們在提倡欣賞教育的同時也在考慮加入挫折教育，但怎么簡單有效的進(jìn)行？是否真的要求每個孩子都去翻山越嶺，或作長途跋涉，或去進(jìn)行一系列專門的訓(xùn)練，這好象是不實(shí)際的。我看，挫折教育就在眼前，在平時的教育中，“打”一般會遭很多媽媽的反對，但這個“罵”字，真的可以作作文章。

　　一個孩子，如果你大人不舍得罵，所謂會打擊他的自信心，那么他會不會嬌嫩的像朵花？容易被突然的外力所摧殘；而平時在我們的罵聲中有很好的抗挫能力，能在罵聲中不屈，依然保持個性的孩子，是否也會在以后的社會中具備良好的心理素質(zhì)，經(jīng)得起打擊、經(jīng)得起低谷的考驗(yàn)？

　　如果這是成立的，那么我們不妨在平時有效地“罵罵”孩子，而且我還覺得，這個“罵”，還可以稍稍廣義一點(diǎn)，不只局限于就事論事的“批評”，對他的更內(nèi)在的東西作些適當(dāng)?shù)姆穸�，讓他從來都覺得我還可以提高，還可以更好的，這可能就是罵出一個精品了。

　　當(dāng)然特殊孩子特殊對待，對那些個特別敏感，特別脆弱的孩子，“罵”好象也會弄巧成拙，那我們就要尋找另外途徑進(jìn)行所謂的挫折教育了。
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　　爽爽璐：    
　　就我個人認(rèn)為，讓孩子在沒有罵聲的環(huán)境長大是不可能的。需要討論的是罵到什么程度？
　　罵多了，孩子會老油條不說，孩子也會跟著學(xué)會罵人、拍桌子。
　　不罵，首先我做不到；二來孩子一被罵就會有心理陰影也是我不愿看到的。
　　罵是為了震住她當(dāng)時的頑皮行為，震住后還是要好好說跟她講清道理。
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　　昊溜溜：    
　　都不說話呀，嘿嘿！我就不相信你們都不罵。
　　既然現(xiàn)在的孩子都挨罵，但還是有孩子心靈脆弱，承受不了打擊，好象光有罵是不夠的。爽媽，是這個意思嗎？
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　　甜蜜蜜：    
　　氣急眼的時候我也罵過甜，但也是僅有的幾次，每次罵過心里還是很后悔的，覺得還是應(yīng)該和孩子講道理的好，但當(dāng)時就是無法控制住自己的情緒�，F(xiàn)在只要我沉下臉，語氣一重，她就會害怕，昨晚甜說我比她們老師還厲害。甜現(xiàn)在的性格非但沒有變的內(nèi)向膽小，而是越來越淘。昨晚她問我：“媽媽，我是男孩還是女孩？”我反問：“你自己說呢？”甜說：“我是女孩。”我說她：“自己知道了，為什么還要問我？”甜說：“我覺得平時我是女孩，玩的時候我就是男孩。”我問她為什么這么說，她回答：“因?yàn)槟泻⒆颖容^淘氣。”我說：“原來這樣呀，肯定是你玩的時候像男孩子一樣淘氣了，老師批評你了吧？”