前段日子，有幸購(gòu)得小巫的新書(shū)《和孩子劃清界限——成功訓(xùn)育兒童自律的法寶》。接到書(shū)后，我連著兩晚K書(shū)至三點(diǎn)。第四天，俺開(kāi)始了俺的訓(xùn)育旅程。

　　書(shū)中指出訓(xùn)育兒童自律包含四大方面：延遲滿(mǎn)足、承擔(dān)責(zé)任、忠于真相、求得平衡。它所達(dá)到的目標(biāo)是讓受訓(xùn)者能夠自學(xué)地約束自己的沖動(dòng)，在沒(méi)有人監(jiān)督、沒(méi)有獎(jiǎng)懲機(jī)制的環(huán)境里，能夠自學(xué)遵守紀(jì)律。因此可以說(shuō)：訓(xùn)育原則=自律原則=承受痛苦的能力。

　　來(lái)看看我的初探訓(xùn)育吧。陽(yáng)不知道從什么時(shí)候開(kāi)始迷戀天線寶寶，幾乎達(dá)到了瘋狂的程度。一起床就會(huì)要求打開(kāi)天線寶寶。打開(kāi)了，他倒也不是時(shí)時(shí)刻刻呆在電視機(jī)前，但是如果你偷偷地關(guān)掉被他發(fā)現(xiàn)，那可就是動(dòng)了馬蜂窩了!他會(huì)不停地哭鬧，直到你再次打開(kāi)!吃飯的時(shí)候也不例外。為這事，俺可是費(fèi)心不少，但是依然沒(méi)有解決的辦法!

　　第一天，陽(yáng)再次吵著看天線寶寶的時(shí)候，我看著他的眼睛輕輕地告訴他，寶貝，請(qǐng)等待，現(xiàn)在不是看電視的時(shí)間!你可以選擇聽(tīng)音樂(lè)，跟媽媽玩游戲(看書(shū))或者選擇在這里發(fā)脾氣。陽(yáng)陽(yáng)邊哼哼邊看著我!一直在那里叫，看寶寶!看寶寶。我拿起一個(gè)球在那里練投籃，一分鐘之后，陽(yáng)被我吸引過(guò)來(lái)了!這一天，除了吃飯時(shí)間，陽(yáng)在看天線寶寶之外，別的時(shí)間沒(méi)在再給他打開(kāi)過(guò)!不過(guò)這一天可是把我給累慘了。又跑又跳又唱又笑的陪他瘋了一天，讓他轉(zhuǎn)移注意力。

　　第二天，陽(yáng)再次吵著看天線寶寶的時(shí)候，我告訴他，請(qǐng)等待，他也不再哭鬧!(這是因?yàn)�，在�?yáng)的心中，建立了足夠的安全感，他知道，媽媽不會(huì)騙他，他只需要等待就能達(dá)成目的，哭鬧是不能解決問(wèn)題的)乖乖的和我看了很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。當(dāng)我把早飯做好，讓陽(yáng)吃飯的時(shí)候，他內(nèi)心中的秩序感被調(diào)動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)烈要求看天線寶寶!我告訴他，寶貝，現(xiàn)在不是看天線寶寶的時(shí)間，現(xiàn)在是吃飯的時(shí)間。吃了飯，就可以看天線寶寶了!陽(yáng)陽(yáng)不同意，開(kāi)始哭鬧，拒絕吃早飯!于是我讓他離開(kāi)餐椅。他自己要爬上去開(kāi)電視!我輕輕地把他抱開(kāi)，告訴他，寶貝，現(xiàn)在不是看天線寶寶的時(shí)間!現(xiàn)在是吃早飯的時(shí)間，你只有把早飯吃了才能看天線寶寶!陽(yáng)不同意，繼續(xù)哭鬧。我輕輕地抱住陽(yáng)陽(yáng)，看著他的眼睛對(duì)他說(shuō)，寶貝，媽媽好愛(ài)你，媽媽也知道你特別難過(guò)!不能馬上看到天線寶寶是挺讓人難過(guò)的，但是，你還是得先吃早飯才能看天線寶寶，知道嗎？陽(yáng)一直在哭喊看寶寶。我再次告訴他，如果你現(xiàn)在把早飯吃了，就可以看到天線寶寶，看完天線寶寶，還可以跟媽媽一塊做游戲。如果你繼續(xù)哭鬧，把時(shí)間都占用了。那你就沒(méi)有看天線寶寶的時(shí)間也沒(méi)有和媽媽做游戲的時(shí)間了!陽(yáng)繼續(xù)哭鬧，只不過(guò)哼哼聲已經(jīng)小了很多很多。我再走過(guò)去，抱著他!寶貝，如果你繼續(xù)在這里哭鬧，就不能看天線寶寶，也不能玩游戲了!那多可惜呀？你自己選擇，是要繼續(xù)哭鬧還是吃早飯呢？陽(yáng)陽(yáng)看了看我，想了想，哼哼地爬下沙發(fā)并對(duì)我說(shuō)，陽(yáng)陽(yáng)吃飯!這一階段持續(xù)了近40分鐘。中飯，重演一次，但是時(shí)間很短了，前后大概就五分鐘的時(shí)間吧!晚飯，只哼哼了一聲，看寶寶，我說(shuō)現(xiàn)在是吃飯的時(shí)間，吃完飯才可以看寶寶，陽(yáng)也就算了。

　　第三天，陽(yáng)也只是哼哼，沒(méi)有再哭鬧。我自然也按照我答應(yīng)的一一做到了!第四天，我一喊，寶貝，現(xiàn)在是吃飯的時(shí)間了!陽(yáng)陽(yáng)就趕緊放好自己的小餐桌，爬上餐椅。對(duì)我說(shuō)，陽(yáng)陽(yáng)吃飯，看寶寶。(意思是吃了飯后看寶寶)我回答，沒(méi)問(wèn)題，陽(yáng)就開(kāi)始一口接一口的吃飯了!等吃完飯，再打開(kāi)電視看天線寶寶的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)的臉笑得象太陽(yáng)!好燦爛好燦爛!

　　在這一個(gè)小故事里，其實(shí)已經(jīng)包含了訓(xùn)育兒童自律的四大原則。

　　首先，第一天，我讓他先延遲滿(mǎn)足。(延遲滿(mǎn)足是這樣一種過(guò)程：合理地安排生活中的苦難和歡樂(lè)，先面對(duì)苦難、解決問(wèn)題，從而增強(qiáng)事后享受到的歡樂(lè)。這是惟一恰當(dāng)?shù)纳�活方式�?摘自《無(wú)路之旅》))第二天，他得為他的行為承擔(dān)責(zé)任。第三，他必須面對(duì)的真相就是，媽媽是