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晴晴媽:
記得看《澡堂老板家的男人們》,里面那個(gè)厭學(xué)的孫子有一天跟奶奶撒嬌說“奶奶是不是一個(gè)人善良是最重要的?那我就光做一個(gè)善良的人吧。”奶奶說“好吧,你就做一個(gè)善良的撿破爛的吧。”
快樂是相對的,如果我是孩子,要快樂就是每天讓我玩,吃好東西,想做什么就做什么。這才是絕對的快樂呢。人是有惰性的,誰不知倒著舒服餃子好吃呢?可我們還要起五更爬半夜地工作。
小孩子長身體是責(zé)任,學(xué)習(xí)也是責(zé)任。我總說人一輩子受苦受累是有數(shù)的,少壯不努力老大徒傷悲,不苦前面這十幾年就要苦后面那幾十年。除非做父母的有錢或者有權(quán)。
不是說考上大學(xué)就一定行,考不上大學(xué)的就一定不行,但從概率上講,上過大學(xué)的謀生總比沒上過大學(xué)的容易些吧。做父母的總不能讓孩子向小概率發(fā)生的事情上去發(fā)展吧。
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B52:
萱媽弄得很好,我超佩服,但我感覺大家跑題了一點(diǎn),萱媽也沒有及時(shí)糾正的了。
下面是我個(gè)人的理解,供大家拍磚。
分年齡段的來——
嬰兒時(shí)期:孩子總能成功,也很快樂,主要集中在吃、喝、拉、撒、睡上。這成功和快樂是上帝給的,天生的,天然的。
幼兒時(shí)期:孩子也是成功的,但大人把標(biāo)準(zhǔn)總是給提高,能吃一個(gè)饅頭,大人非讓吃兩個(gè),他們是不快樂的;其中那些天然的需要是很容易成功的東西被我們大人給扼殺了,比如,他們摔東西,揀垃圾等,很高興的,還仰臉等你的夸獎(jiǎng),但等到的是巴掌或惡言惡語。成功給他帶來的是痛苦——合理的變成挨收拾的理由,成功的變成變本加厲的基礎(chǔ)。情商高的學(xué)會(huì)了見風(fēng)使舵,摸索討好大人,情商低的早糊涂了,索性耍無賴。從這個(gè)時(shí)期開始,成功和快樂的本源發(fā)生倒轉(zhuǎn),以前是快樂了才成功,現(xiàn)在開始只有成功才有快樂。這快樂是父母或說不清什么人給的,但可以肯定的是這些不是天生的也不是天然的。
兒童以后就不講了,大學(xué)的事情就更沒有譜了。普及大學(xué)不見得是什么好事情,以前不考大學(xué)的時(shí)期,每個(gè)人都有工作。
話又畫回來了,快樂不與成功連接起來可能更好。自然科學(xué)家的快樂是失敗帶來的,他排除了一些東西,離痛苦的成功越來越接近了。
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萱寶寶媽咪:
比如,他們摔東西,揀垃圾等,很高興的,還仰臉等你的夸獎(jiǎng),但等到的是巴掌或惡言惡語——
呵呵,王老師,寶寶這里還可以是覺得:
扔?xùn)|西,咯咯笑——自認(rèn)自己好能干哈。
媽媽生氣——更了不起,好有本領(lǐng)耶。
媽媽揀回來,打屁股---自覺更了不起,我都能惹媽咪生氣哈。
所以,她才繼續(xù)扔呀~~
不過說回來,我其實(shí)很明白你的意思,但是我狡猾狡猾滴不正面回答。因?yàn)槲也灰业暮⒆幼錾匙樱ㄒ槐M量讓孩子成功二即使她是沙子我也盡量不看作沙子)。
其實(shí)我一開始就已經(jīng)有了先期的心理準(zhǔn)備——我的孩子會(huì)是成功滴。
其實(shí)孩子的成功其實(shí)也很容易