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　　fay：    
　　我不教，我自己就是邏輯弱智。
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　　zerolin：    
　　要補(bǔ)嗎，別說萱的與眾不同。
　　單是普通小孩，應(yīng)該也不用補(bǔ)吧。
　　我問過多個(gè)幼教，包括公立的，私立的。
　　寶寶直接上中班是否跟的上？答案是肯定的。
　　都說小班只是一些游戲，還有一些生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
　　若真如此，我想，以國(guó)內(nèi)的幼兒園，應(yīng)該是差不離吧。
　　還有，好象萱的年紀(jì)還不到上中班吧。
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　　青藤紫英：    
　　沒有教，單就這道題目丫丫是能夠理解能夠回答出來的。
　　丫丫不畫，特別不喜歡畫曲線，有規(guī)律的折線這樣的題目，我苦惱這個(gè)如何教？
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　　萱寶寶媽咪：    
　　哈哈，我解決啦~~
　　蘋果梨子“布榔”示范后，書中的題目也解決了呀~~
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　　皓皓媽：    
　　你的題目，邏輯，看得我頭暈。
　　孩子要從實(shí)際轉(zhuǎn)換為抽象。
　　沒告訴你什么是三角形，可是可以把M記的牛肉或者什么雞肉三角給她看，這樣就是三角形。
　　為什么，她叫萱寶，是因?yàn)樗�的名字。通常，三角形也是通俗的名字而已�?br />--------------------------------------------------------------------------------
　　萱寶寶媽咪：    
　　不是不懂得的形狀哦~~
　　是從幾個(gè)圖片形狀中找關(guān)系找關(guān)聯(lián)找邏輯，然后推測(cè)下一圖片是什么哦~~
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　　安妮媽咪：    
　　一年之后再來擺水果，目前擺著，好吃。
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　　尋夢(mèng)園：    
　　這樣的題目，一般右腦訓(xùn)練的書里比較多。我記得丁丁2歲多看一些游戲書的時(shí)候，遇到了就教給他了。開始他也比較困惑的，用實(shí)物演示過，效果很好。嘿嘿。

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