如果她愿意，我會讓她學下去的。  
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　　angelaliedc：
　　俊俊再大一點，我會設法培養(yǎng)他學珠算的興趣，腦細胞是有很多角觸，刺激越多，角觸也越多越長，假如缺乏刺激，很多角觸就會退化的，到六歲就基本定型。
　　角觸越多越長，腦功能就越好，反之就越差。
　　所以有些人記憶力強，凡事能舉一反三，學習能力很好。但有些人可能不是不努力，但就是缺乏效率，這很有可能就是跟腦功能有關。
　　因此六歲以前的早教是很重要的，但這早教的重點不在結果，而在于過程，不但珠算如此，唱歌，彈琴，游泳，兒歌，跳舞，繪畫等都是對大腦各區(qū)起不同的刺激，都應該盡量讓寶寶多接觸，對他將來是畢生受用的。
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　　流水：
　　我記得自己讀小學時，大約三年級之前吧，老參加學校的心算比賽，這個東東應該可以鍛煉人的反映能力和邏輯思維能力吧？
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　　老媽子：
　　我家寶寶也學呀。6歲，學中級了。他自己要學的，正好幼兒園教。
　　學這個不是為了算數（當然事實是算得快了），是為了開發(fā)左右大腦。寶寶學后注意力集中了，而且算得比上二年級的小孩還要快，他可得意了，自信心大增——以前他一直都不自信。
　　我覺得滿好的。
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　　愛麗絲：
　　我覺得學那些目的不是孩子能算得多快多好，而是能夠活躍孩子的思維，開發(fā)左右腦，提高思維的靈活性，好處還是有的。
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　　小花豬媽媽：
　　我小時候見過，
　　參加幾個省的珠心算大會，
　　本人也算一員哩。
　　就象老油翁倒油惟手熟而！
　　學著也很好玩哩！
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　　雯雯媽2004：
　　等孩子大了，看她愛不愛學吧
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　　beilei0：
　　不想學這珠心算，除非規(guī)定要去學。