父母總把孩子放在自己的掌心，孩子卻渴望一片自己的天空。

　　□在一次會(huì)議上聽(tīng)你談到"關(guān)懷強(qiáng)迫癥"這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)有些振聾發(fā)聵的感覺(jué)，因?yàn)檫@是在我們的社會(huì)中普遍存在，給人們帶來(lái)很多痛苦，但還沒(méi)被人們所認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。所以，想請(qǐng)你再深入談?wù)劇?關(guān)懷強(qiáng)迫癥"這個(gè)詞是你發(fā)明的嗎？

　　-可以說(shuō)，它是對(duì)英文co-dependency一個(gè)并不準(zhǔn)確的翻譯。這個(gè)詞的原意是"交互依賴"，意思是依賴別人對(duì)自己的依賴。說(shuō)得通俗一點(diǎn)，就是這樣的人喜歡關(guān)懷別人，不去關(guān)心別人自己就難受，而且這種關(guān)懷、關(guān)心還非要?jiǎng)e人接受不可，不管別人需不需要。這種關(guān)懷，有時(shí)是物質(zhì)上的幫助、生活上的照顧，有時(shí)體現(xiàn)為忠告�？傊�，他們是通過(guò)讓別人需要自己，依賴自己，給予別人并不需要的關(guān)懷來(lái)確立自己的人生價(jià)值，獲得心理滿足。就像你們所說(shuō)的，這種病態(tài)的現(xiàn)象在我們周圍很普遍，為了引起人們的關(guān)注，我就用了這么個(gè)詞。我對(duì)很多家長(zhǎng)一講這個(gè)概念，他們就和你們一樣，覺(jué)得受到很大震動(dòng)。

　　□"關(guān)懷"或者"關(guān)心"別人，一直被認(rèn)為是好的行為，你把它們和"強(qiáng)迫癥"連起來(lái)，好像關(guān)懷、關(guān)心別人倒成了問(wèn)題了？

　　-關(guān)心別人的行為一直是受社會(huì)嘉許的，人與人之間也需要互相關(guān)心和幫助。但是，如果一個(gè)人強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，使別人依賴于自己的關(guān)懷，這就是一種不健康的、對(duì)人與人的關(guān)系產(chǎn)生破壞的心理和行為問(wèn)題了。

　　□太抽象了，舉點(diǎn)例子好嗎？

　　-例子真是太多了。比如我在大學(xué)里工作，每到新生入學(xué)，就�？吹揭恍┘议L(zhǎng)為孩子鋪床、交費(fèi)，好像孩子自己什么都做不了。還有的家長(zhǎng)，事無(wú)巨細(xì)都要孩子向自己匯報(bào)。本來(lái)孩子正想出去玩呢，家長(zhǎng)的電話就打回來(lái)了，看你在不在家。無(wú)形之手無(wú)時(shí)無(wú)刻不在控制孩子，搞得孩子非常痛苦。家長(zhǎng)也知道不對(duì)，可是克制不住，這就是強(qiáng)迫癥了。

　　□家長(zhǎng)愛(ài)孩子，才會(huì)去關(guān)心孩子，無(wú)微不至地照顧孩子，這還有錯(cuò)嗎？

　　-對(duì)孩子所有的關(guān)心愛(ài)護(hù)，有一個(gè)根本的目的，就是希望孩子幸福。你要愛(ài)孩子，就要讓他將來(lái)生活得好。你要讓他將來(lái)生活得好，就要讓他有生活的能力，有足夠的經(jīng)驗(yàn)。要讓他有足夠的經(jīng)驗(yàn)，你現(xiàn)在就不能剝奪他獲得經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這是一種更高層次的關(guān)心。有個(gè)17歲男孩的家長(zhǎng)說(shuō)："我的孩子特別傻，什么都不懂，所以我必須得替他干。"他孩子要是出去，不僅回來(lái)必須匯報(bào)干了什么，而且家長(zhǎng)還跟蹤孩子。如果孩子撒謊，整個(gè)家庭氛圍就一塌糊涂。我對(duì)他說(shuō)，如果孩子沒(méi)有自己的獨(dú)立思想、獨(dú)立人格，將來(lái)在社會(huì)生活中肯定是弱者，你就毀了他。現(xiàn)在，他不依賴你，你很痛苦；他依賴你，他獨(dú)立不了，他很痛苦，二難境地。實(shí)際在家長(zhǎng)獲得滿足的同時(shí)，已經(jīng)害了孩子。

　　□有時(shí)候家長(zhǎng)關(guān)心孩子，是為了讓孩子少走彎路。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，我吃了這么多苦，我怎么能眼見(jiàn)著孩子吃苦、犯錯(cuò)？

　　-家長(zhǎng)總希望自己人生的所有經(jīng)驗(yàn)，所有經(jīng)歷過(guò)的痛苦、挫折，都能夠作為間接經(jīng)驗(yàn)讓孩子學(xué)習(xí)和借鑒。但是家長(zhǎng)忽略了一個(gè)問(wèn)題：如果一個(gè)人沒(méi)經(jīng)受過(guò)任何痛苦、挫折，他的挫折承受力就強(qiáng)不起來(lái)。只有遇到真的痛苦，他才能體驗(yàn)。我們的家長(zhǎng)特別重視知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)，但是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)也是非常重要的學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)因?yàn)閻?ài)孩子，就要為孩子屏蔽所有的痛苦挫折，實(shí)際上害了孩子。

　　□很多青春期的孩子和家長(zhǎng)沖突激烈，是不是有這方面的原因？

　　-對(duì)。"關(guān)懷強(qiáng)迫癥"的前提是你必須接受他的關(guān)懷，那么你自己的獨(dú)立意志、獨(dú)