每每提及到“玩”字,則往往被認(rèn)為是孩子的專有名詞,其實不然,家長應(yīng)首先學(xué)會玩。家長學(xué)會玩是進行家庭教育的基礎(chǔ)。
家長學(xué)會玩,可以引導(dǎo)孩子怎樣活動。小孩的玩耍完全是依賴于自身的感悟和玩具本身的刺激,小孩在玩耍時不可能顧及后果,只是圖一時之快。因此,家長首先對各種器械進行實地考察、
體驗、分析,幫助小孩判斷活動后果,幫助小孩選擇一些切實可行的活動,并能指導(dǎo)小孩活動,提高小孩抗危險能力。
家長學(xué)會玩,有利于子女的自信心。由于家長對自己活動的介入,使得小孩容易樹立自信心:一是家長在自己身邊,小孩感到充分的安全感,有利于小孩對活動的投入,增強自己的實際動手能力;二是家長的介入,小孩心中有底,不至于在活動中縮手縮腳,放不開;三是由于父母的期望之情一目了然,孩子為了不讓自己的父母失望,總是想方設(shè)法使自己的表現(xiàn)更為完美,贏得父母的信任。
家長學(xué)會玩,有利于親子之間的交流。在孩子的教養(yǎng)方面,親子關(guān)系質(zhì)量遠遠比某一具體的教育方法來得重要。作為家長,應(yīng)充分利用這種親情關(guān)系加強與子女的感情聯(lián)絡(luò),尋求一種感情聯(lián)絡(luò)的紐帶,促進這種感情的發(fā)展,相互影響,形成良好的家庭教育氛圍。