bsp;  ▲ 每周給孩子講一個名人小時候克服困難的故事。
       ▲每周讓孩子做一次“左手寫字”練習。
       ▲ 除了學校外,每周要求孩子參加一次集體游戲。
　　▲ 每兩周與孩子欣賞一次畫展。

      ▲ 每三周發(fā)現(xiàn)或培養(yǎng)孩子一種興趣

    如何懲罰孩子 ?
　　▲ 最有效的終止兒童錯誤行為的方法是讓他停止當前的活動,坐(或站)到一個安靜的地方。這一方法叫做暫停,這樣做形成了一個小小的社會隔離,能幫助一個受挫折的或怒氣沖沖的孩子很快控制自己的感情。這一方法對解決侵犯他人的行為諸如咬、踢、打、揪頭發(fā)、謾罵等特別有效。
    ▲ 如果你希望你的孩子做某事,把它作為條件提出來,你的孩子只有做完了這件事,才能去玩。切記要說“先……然后”,不要說“如果……就”。如果你說“如果”,任務可能永遠完不成。      

     ▲ 如果你僅僅發(fā)指示而不采取任何行動,你只會教會你的孩子忽視你的要求。控制這種違拗的方法是采取只說一次的原則。當你發(fā)出命令時,站在距離你女兒1米之內(nèi),眼睛看著她,清楚地說出你的要求：“我希望你現(xiàn)在就穿上你的褲子�！�10秒鐘后如果她還不動,把著她的手讓她穿,直到她完成任務,這樣給她的信息是：你希望她現(xiàn)在完成任務,不是其他時間,也不論她是否愿意。 
     ▲ 如果孩子打擾了別人,給別人帶來不便,也應知道補償。如果你的孩子在該睡覺的時候常常不肯睡覺,剝奪了你的時間,你可以要求他賠償欠你的時間,讓他選擇哪天早睡1小時。

     ▲ 從自己行為的后果中學習,這是很有意義的,特別是3歲以上的孩子,他們已經(jīng)可以掌握一定的因果關(guān)系。一個孩子很快就學會,如果不穿外套跑到寒風中,他就會感冒；中午不好好吃飯,下午就會餓；如果把錢都花在冰淇淋上,就沒錢看電影。

使孩子智能提高的妙招 ?

　　▲ 在院子的樹枝上垂下一個用繩系住的橡皮小球,球的高度略高于孩子的頭頂,以孩子伸手能碰到為宜,給他一個球拍,叫他用力、準確地擊球。
     ▲ 將舊報紙或其他廢紙揉成團,一個個地扔進廢紙簍里。這種簡單的游戲能給孩子帶來樂趣,并鍛煉孩子眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力。
     ▲ 讓孩子數(shù)數(shù)家里有多少盞燈、多少把椅子、多少張床；讓孩子算算一家人吃飯時,飯桌上要擺幾雙筷子、幾個湯匙,幾個碗等,這些計算練習,可增強孩子的計算能力。

　　▲ 讓幼兒復述父母所講的故事,這對記憶詞匯、訓練聽覺和模仿能力都有很大的幫助
      ▲ 敲打某種節(jié)奏叫孩子模仿。

　　▲ 在顛簸的汽車中,給孩子一支鉛筆和一根細線,讓他將線纏繞在鉛筆上,并打上結(jié),最后看他能否解開。

     ▲ 要和孩子的一起討論防火安全知識,要教他們?nèi)绾卧谥�火的時候“停止、蹲下、滾動”和“在煙霧