面對(duì)孩子接二連三問為什么，有時(shí)候覺得實(shí)在很煩，不想理會(huì)，但又覺得不忍心，該如何面對(duì)孩子這些“為什么”呢？?jī)蓺q左右的孩子，開始對(duì)周圍世界充滿好奇心，他們有太多的事情想要了解，也有太多疑惑想要解開，但因?yàn)檎Z(yǔ)言能力有限，無(wú)法充分表達(dá)，而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)問“為什么”三個(gè)字時(shí)，即可以讓大人回答他所有疑問，及滿足他的需要。
　　另外，這個(gè)階段幼兒語(yǔ)言能力正快速發(fā)展，由于在語(yǔ)言對(duì)話上有強(qiáng)烈需求，但是大人不見得有空陪他們聊天，這時(shí)通過問“為什么”，大人就會(huì)和自己說個(gè)不停，而且在這樣的對(duì)話過程中，自己可以掌握對(duì)話的主導(dǎo)權(quán)，感覺新鮮、有趣，當(dāng)然樂得一直問下去。
在面對(duì)孩子一連串“為什么”的問題時(shí)，父母需要的是更多的耐心。因?yàn)楫?dāng)孩子展開旺盛的好奇心，不斷地發(fā)問時(shí)，如果父母能給予鼓勵(lì)和正面回應(yīng)，將會(huì)讓孩子更樂于觀察和探索，這對(duì)他將來(lái)的發(fā)展有很大的幫助。
　　的確，要回答孩子的為什么，簡(jiǎn)直是一項(xiàng)不可能的任務(wù)，以下提供的方法可供父母參考：
　　1、掌握問題主動(dòng)權(quán)
　　有時(shí)孩子只想通過問“為什么”來(lái)和父母說話而已，例如你正在喝水或吃飯，這時(shí)孩子可能會(huì)問：“為什么要喝水？”“為什么要吃飯？”如果你回答他：“因?yàn)槲铱柿恕�、“因�(yàn)槲茵I了”，接下來(lái)一定沒完沒了。所以，像這類問題只要說：“因?yàn)槲铱诳�，所以要喝水，你要不要喝？”“因�(yàn)槲茵I了，所以要吃飯，你要不要一起吃？”簡(jiǎn)單回答，再把問題拋給孩子，掌握問題主動(dòng)權(quán)，他就沒有興趣再問下去了。
　　2、帶領(lǐng)他一起去解答
　　孩子的好奇心旺盛，而發(fā)問正可以幫助他們更進(jìn)一步探索。父母不妨在家中準(zhǔn)備一套幼兒小百科全書，或常常帶他上圖書館，遇到解答不出來(lái)的問題時(shí)，就可以告訴他：“為什么月亮?xí)�跟著我們走？到底為什么呢？我們一起找找看書里怎么說�！苯枰耘囵B(yǎng)孩子遇到問題主動(dòng)找答案的精神。但需注意的是，一定要用孩子可以理解的語(yǔ)言和方式向他解釋，否則他可能會(huì)更加模糊不清。
　　3、引發(fā)探索欲望
　　父母如果能持續(xù)對(duì)孩子的探索欲望和行為給予下面的支持及鼓勵(lì)，孩子就會(huì)勇于表現(xiàn)出他的好奇心。因此在互動(dòng)中，父母可以增加一些易懂又能引發(fā)孩子思索的問話，如：“你想呢？”“你猜猜看，發(fā)生了什么事？”增加孩子探索事物的欲望。
　　4、適當(dāng)說明原因
　　兩歲的孩子已有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，凡事都要爭(zhēng)取主導(dǎo)權(quán)，如果你告訴他去做什么或不可以做什么，得到的反應(yīng)一定是“為什么不能出去玩？”“為什么一定要去睡覺？”如果不給他一個(gè)滿意的答案，他可能會(huì)一口回絕你“不要”。因此，可以告訴他：“現(xiàn)在外面在下雨，出去玩會(huì)淋濕，等雨停了就可以出去了。”盡量減少直接命令式的口吻，這樣比較不會(huì)引起孩子情緒反彈。
　　5、針對(duì)問題處理
　　“好問期”的孩子，凡事都要問為什么，一方面是好奇心，一方面可能是口頭禪，父母不必太介意，不忙碌時(shí)，坐下來(lái)抱抱他，針對(duì)問題回答他。如果正在忙碌著，可以對(duì)幼兒說：“你要問我什么，媽媽正忙著，現(xiàn)在沒有時(shí)間回答，等一下好不好？你先去玩……”
　　6、轉(zhuǎn)移注意力
　　“為什么長(zhǎng)大一定要上學(xué)？”“為什么人會(huì)變老？”像這種問題，只要輕描淡寫地先帶過去，然后馬上用另外一件事來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，孩子就不會(huì)窮追不舍了。例如，“上學(xué)才能認(rèn)識(shí)很多字懂很