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“我就不要”

在成人的生活中，有許許多多的行為準(zhǔn)則，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩，在孩子的世界里被縮小了，甚至在某些家庭被“廢除”了，孩子的行為沒(méi)有了規(guī)則的限制變得肆無(wú)忌憚。

朋友有個(gè)可愛(ài)的小女孩——柔柔，今年5歲了，家里人寵愛(ài)有加，小家伙儼然是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。我到她家時(shí)，柔柔剛起床一會(huì)兒，披頭散發(fā)，朋友正追著她要幫她梳頭，可小家伙不知道是怎么回事，就是不要梳頭，在客廳里鉆來(lái)鉆去，朋友跟在她屁股后面勸說(shuō)著：“柔柔，來(lái)梳頭�！薄拔也灰獘寢屖�。”“那讓爸爸給你梳好嗎？”“我不要�！薄翱�，娃娃的頭發(fā)多整齊，多漂亮啊！”朋友拿著柔柔的娃娃比劃著，柔柔跑過(guò)來(lái)，一下子搶了過(guò)去：“不要你碰我的娃娃�！苯酉聛�(lái)就沒(méi)有來(lái)由的大哭起來(lái)，并在屋子里撒野開(kāi)了，在地上打滾，扔?xùn)|西，期間哭鬧聲不間斷。朋友無(wú)可奈何的看看我：“這孩子！”

也許很多家庭都有這樣喜歡無(wú)理取鬧的孩子，這些孩子從小沒(méi)有建立好規(guī)則，比如：什么時(shí)候起床，起床后先梳頭，再刷牙，洗臉等等。從孩子1、2歲開(kāi)始，就可以幫助他們建立一定的生活、交往等規(guī)則，養(yǎng)成良好習(xí)慣。規(guī)則就像給孩子搭的一座房子，他們總是想試探房子是否堅(jiān)固，于是，每當(dāng)他們不想遵守規(guī)則的時(shí)候就哭鬧不止，如果你心疼了，屈服了，那你就把房子的墻給推倒了，規(guī)則的房子從此失去了作用，因此，在建立規(guī)則以后，家長(zhǎng)必須堅(jiān)持規(guī)則。

那么，當(dāng)孩子哭鬧不止的時(shí)候該怎么辦呢？首先，可以和他講道理，說(shuō)明為什么要這樣做，不這樣做會(huì)怎樣，大一些的孩子是能聽(tīng)明白的。其次，有些事會(huì)產(chǎn)生自然結(jié)果的，比如孩子不要吃飯，等到餓了他自然會(huì)去吃，家長(zhǎng)不必去強(qiáng)行逼迫他吃。第三，可以建立“反思角”。就如柔柔5歲了卻一直沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，家長(zhǎng)的勸說(shuō)不起任何作用，這種情況下我建議朋友在家中一個(gè)角落建立“反思角”，只要放一張小椅子就可以了，并告知孩子這是反思角，這張椅子是不能搬動(dòng)的。當(dāng)孩子不愿遵守規(guī)則時(shí)，可以讓她選擇是遵守規(guī)則，還是到反思角坐3分鐘，很多孩子會(huì)繼續(xù)哭鬧提出其他的要求而不是選擇其中一種，這時(shí)家長(zhǎng)必須在她哭鬧一階段停止的間隙堅(jiān)持的問(wèn)她是遵守規(guī)則，還是到反思角坐3分鐘，孩子會(huì)在家長(zhǎng)強(qiáng)烈的堅(jiān)持下屈服。當(dāng)然，如果孩子在選擇遵守規(guī)則時(shí)附帶一些條件是可以被允許的，如柔柔答應(yīng)梳頭但是要邊喝奶邊梳頭等。需要提醒家長(zhǎng)的是：在您與孩子堅(jiān)持的時(shí)候，要從動(dòng)作上，眼神上給孩子尊重，可以蹲下或坐下，和孩子保持視線平衡，用雙手扶著孩子的上臂讓他安定等。

    孩子的世界需要規(guī)則的圍墻，幫助孩子建立規(guī)則，讓孩子健康的成長(zhǎng)吧！

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