孩子自由地將搜集來的“寶貝”看看、畫畫、玩玩。這對孩子是大有裨益的。

    五、鼓勵表揚，嘗試成功。

    幼兒園孩子的逆反心理年齡段在幼兒心理學中稱作“第一反抗期”。這時期的孩子有了強烈的自我意識，他們什么事情都想自己動手試一試，且非常想得到成人的鼓勵與贊許。因此，對孩子的行為，我們應多指導，多鼓勵，讓他在不斷的體驗中享受成功，這樣既發(fā)展了良好個性，又促進了能力的提高。

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