昊昊

　　昊昊是去年9月份參加的親子班，那時(shí)候他剛好兩歲。我報(bào)親子班的目的很簡單，就是為了讓他能初步了解一下幼兒園的生活和活動(dòng)，為更好地適應(yīng)幼兒園而做準(zhǔn)備。之前也粗略地了解了一下上海的親子園，有側(cè)重科學(xué)實(shí)驗(yàn)的、有蒙氏教育的、有偏向音樂的、有以繪畫為特色的等等，也聽取了一些朋友的意見，之后選擇了離家不遠(yuǎn)的一家幼兒園，每周六一上午在親子班，共15次。

　　親子園白描

　　這家幼兒園是上海徐匯區(qū)一個(gè)有名的早教中心，雖然那里的房子略顯陳舊，但是有一個(gè)寬大的活動(dòng)場所：有小山坡、小泳池、小操場、沙坑、草地、木質(zhì)人工大橋等等，這一切是熱愛戶外活動(dòng)的昊昊所喜歡的。活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，每次活動(dòng)時(shí)間為上午8：30～11：00，有能力與行為、語言交流、游戲與觀察、精細(xì)活動(dòng)、大動(dòng)作訓(xùn)練、兒歌、戶外活動(dòng)等等幾項(xiàng)，11：00～11：30在親子園吃午飯。一期親子班上下來，昊昊覺得很快樂，我們也覺得收獲蠻大的。

　　親子園精神

　　最可貴的是這個(gè)親子班給孩子們提供了一個(gè)寬松和輕松的環(huán)境，這一點(diǎn)是我最欣賞的地方。上親子班之前，我很擔(dān)心在親子班里會(huì)有條條框框：比如老師會(huì)要求孩子們規(guī)規(guī)矩矩地坐到椅子上、不準(zhǔn)不經(jīng)允許走出教室、活動(dòng)時(shí)一定要完成老師規(guī)定的內(nèi)容等等。擔(dān)心有了這么多的規(guī)矩以后，孩子們會(huì)覺得拘束而不快樂。我也不希望這個(gè)親子班會(huì)特意教孩子做某些事情，因?yàn)殛魂粎⒓舆@個(gè)親子班，本來就是要來體會(huì)一下幼兒園的氛圍，分享跟許多小朋友一起玩耍的樂趣，而不是來“學(xué)習(xí)”的。不過到了這個(gè)親子園后，我的這些擔(dān)憂全都沒有了，在這里，孩子們的愿望和自由天性得到了尊重。

　　我們這個(gè)班有16個(gè)2歲左右的孩子，卻有只有一個(gè)老師，孩子們加上陪同的家長，每次都把一個(gè)小教室擠得滿滿的。開始幾次活動(dòng)的時(shí)候，有些孩子不適應(yīng)這么多人在教室里，覺得煩躁而哭鬧。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的場面，老師先是關(guān)照家長安慰孩子，帶著哭鬧的孩子在教室外面玩一會(huì)兒，等平靜下來了再進(jìn)教室；后來哭鬧的孩子少了，老師就親自去安慰他們。這樣一來減輕了孩子和家長的壓力，孩子們也越來越適應(yīng)活動(dòng)的安排了。

　　孩子們的天性是自由的，每個(gè)孩子都有自己探索事物的獨(dú)特方式，在我們的親子班，孩子們可以用自己的方式去觀察事物和接觸事物，他們的方式都會(huì)得到充分的尊重。有一次，“能力與行為”活動(dòng)準(zhǔn)備了套塔、套盒和套碗等玩具，目的是讓孩子們能認(rèn)識(shí)到這一套玩具的大小差別，并學(xué)會(huì)自己把它們按照大小套起來。孩子們的反應(yīng)不盡相同：有的拿著兩個(gè)盒子敲敲打打、有的用盒子來搭積木、有的在旁邊不感興趣地看著別人，而昊昊更搞笑，拿了兩個(gè)盒子套在手上當(dāng)作拳擊套！有的家長看到了就很著急，就想上去制止孩子的行為，或者幫助孩子們把盒子套在一起。老師卻告訴家長：這是孩子們認(rèn)識(shí)事物的一種方式，這次活動(dòng)的目的不是為了讓孩子把盒子套在一起，而是讓他們注意到大小差別，以后家長盡量不要干涉孩子的行為，讓孩子用自己的方式去玩耍和認(rèn)知，讓他們?cè)谕嫠：拖嗷ビ^察中自主地意識(shí)到大小的差別。聽了這番話，我感觸很深。

　　以孩子為主

　　在活動(dòng)過程中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)活動(dòng)是以孩子為主：讓孩子自己去選擇喜歡的玩具、讓孩子自己去挑選手工課要用的材料、讓孩子用自己的方式去涂鴉、用孩子喜歡的方式去玩耍和認(rèn)知。大人盡量不要用自己的意愿去干預(yù)孩子，而是盡量調(diào)動(dòng)孩子的積極性去投入到活動(dòng)中去，配合孩子的活動(dòng)，給孩子適當(dāng)?shù)膸椭�和鼓�?lì)。在一次手工活動(dòng)中，每一個(gè)孩子們都做出了一個(gè)獨(dú)特的燈籠：涂顏料的、粘貼紙的、繞毛線的、印圖章的、貼皺紋紙的……孩子們盡情發(fā)揮了自己的想像力和動(dòng)手能力。

　　親子園的好老師

　　2歲的孩子還不大能理解紀(jì)律和約束，他們有自己的秩序和愿望，在活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)做一些與活動(dòng)無關(guān)的事