主持人語：自本刊開辦家校欄目以來，讀者朋友們積極響應，使媽媽隊伍在逐漸壯大，瞧，今天又有幾位家長光臨‘寒舍’，談起了自己的育兒之道，個個神采奕奕，滔滔不絕。把最好的育兒經(jīng)驗，最巧妙的教子方法告之父母們，這是嘉賓們的最大心愿，家校聯(lián)合，真誠交流，使孩子在健康、和諧的環(huán)境中成長，是我們家校欄目不變的目標。

　　1、一枚硬幣的由來

　　女兒五歲多，生性活潑外向，樂觀開朗。不過，讓我發(fā)愁的是她天真好動，而且自恃嬌寵，不懂珍惜。于是，我參閱了很多家庭教育書后，一家三口一起討論如何對她進行硬幣獎勵制度：如果她每天表現(xiàn)好，聽話不發(fā)脾氣，靜心能按時完成作業(yè)，就獎勵一枚硬幣。當然，約法三章之前，還得跟她講明，不能自己向爸媽索取硬幣，能不能得到獎勵由爸媽視表現(xiàn)而定。至于硬幣如何使用，一切開銷由她決定。

　　女兒是制度的參與者，對于每天都有的獎勵，她當然開心地接受了。只是她很有道理地提出：“以前包括今天我很乖的時候，還沒有給過獎勵。這帳怎么算好呀？”想想有道理，我首先獎勵她一個特大禮物：到商場挑選一個她自己喜歡的儲錢罐。最后，女兒樂悠悠地挑選了一個色彩艷麗的小車儲錢罐，而且?guī)е�小鎖的(根據(jù)她說，這是為了防止小偷偷走她的硬幣)。從那天起，她開始渴望得到每天的獎勵。

　　2、v＞8

　　每天，她開開心心地上學，高高興興地放學，聽老師說她課堂表現(xiàn)好多了，回到家，作業(yè)也能及時完成，至于早上起床，穿衣速度，吃飯主動，睡前拉尿，不買零食……所有的芝麻小事都納入硬幣獎勵制度，睡覺之前，我鄭重地給她一枚硬幣，女兒掂量著幣，拿出小車，打開鎖，投下去，又迅速地鎖上，搖一搖，聽見清脆的聲音，她笑的象花一樣。當然有時候，女兒也會耍耍賴，比如吃飯慢了點，該不該獎勵？我和妻子意見不一，妻子主張堅決不獎，我則想以鼓勵為主，最后還是身為教師的我占了上風。畢竟她是孩子，偶爾的任性、頑皮、是會有的，只要不是太大的問題，仍能得到爸媽的鼓勵。

　　眼見女兒的儲錢罐一天天重了起來，聲音越來越沉。大家都很高興。星期日，我?guī)е�女兒去書店看書，順便買點書籍。沒想到，女兒左看右看，越看越有滋味，干脆都捧在手里，要我買單。我明白：她雖然好書，但是更多的是對書籍的一時好奇和簡單占有。我心生一計，跟女兒商量說：“當初獎勵硬幣，說好是自己使用，書籍之類的學習用品，要自己開銷�！迸畠河悬c不情愿地說：“我沒帶硬幣出來，下次我買好嗎？”我說：“有辦法，我先借錢給你，回去你還我就是�！币驗橛醒栽谙�，女兒只得答應，拿著一本本要買的書籍左瞧瞧，右瞧瞧，翻來覆去，放下又拿起，拿起又放下，看得出她內(nèi)心在做激烈的斗爭—這書該不該買。最后，她下決心選定了一本她最愛的故事書。其他的都放回了書架。我問她：“你為什么只買一本？”女兒說：“這些書雖然我都喜歡但是太貴了，后面寫的都是12、16、20，肯定要很多錢，這本書后面寫的8�！蔽覙妨耍�心想：往常，什么東西都是我買單，她買再貴的也不眨眼。今天，又知道權衡書價又懂得去取舍，大概這是她生平第一次懂得的珍惜吧。于是我決定另外再獎勵她十個幣，那是最大的一次獎勵。

　　3、買菜的快樂

　　雙休日在家，很多事情都得家里來管，而且孩子在校與在家表現(xiàn)不一樣，比如賴床、不認真作業(yè)、貪看電視諸多毛病在家一并而發(fā)，經(jīng)常惹的我七竅冒煙，妻子大打出手，最后夫妻大吵，雞犬不寧。現(xiàn)在好了，等她一起床，我就準備好一張紙，當著她的面就寫好了各項評比項目：早漱、早餐、語文作業(yè)、書法、午餐、數(shù)學作業(yè)、游戲、畫畫、看電視、散步，總之一天的安排已經(jīng)寫好，每項完成的好獎勵一個印章，全部完成兌現(xiàn)硬幣。女兒很自覺地一項一項完成，很開心地看著印章一個個印上去。不知不覺提早完成了所有的學習安排。