好習(xí)慣之五——充滿自信1、自信和自卑往往一念之差。

　　如果一個人善于用積極的心態(tài)去看待自己，就容易自信；如果總是用消極的心態(tài)去看自己，則容易自卑。因此父母要在這方面多引導(dǎo)，幫助孩子看到事情的積極一面。

　　2、自信在于積累。

　　把一件事做成功就容易增加自信，把一件事做失敗，就容易增加自卑。所以，建議父母們不要給孩子設(shè)立不切實際的奮斗目標(biāo)，那樣非但不能幫助孩子成功，反而會打擊孩子的自信。

　　3、培養(yǎng)孩子的釘子精神。

　　釘子之所以能釘在堅硬的墻里，一是因為它很尖，也就是目標(biāo)不很大；二是因為釘釘子的時候，我們使用的是榔頭，就是用的力很大。如果我們不是用榔頭釘釘子，而是用拳頭砸搟面仗，就一定釘不進(jìn)去，因為目標(biāo)太大，用力太小。父母也要給孩子講些類似的道理和故事，讓孩子懂得做事的目標(biāo)和力量之間的關(guān)系，并用釘子精神去處理生活中所遇到的事故。

　　4、要讓孩子相信天生我材必有用。

　　世界上的每樣?xùn)|西，都有自己的個性特點(diǎn)和用處，因此而組成了大千世界。父母要給孩子講這樣的道理，也可帶孩子到大自然中去，讓孩子看看山水花草。告訴孩子山有山的偉岸，水有水的潺潺，花有花的芬芳，草有草的綠茵。父母也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處及與眾不同的特點(diǎn)，并及時發(fā)揚(yáng)光大他們的特點(diǎn)。

　　好習(xí)慣之六——懂得尊重1、尊重的重要特點(diǎn)是給人發(fā)展的機(jī)會，張揚(yáng)每個人的個性。

　　因此，無論是自尊還是尊重他人，都需要我們不用固定的模式去看待人，要求人。相信每個人的行為都有自己合適的理由。

　　2、要尊重孩子的想法，不要總是把孩子看成被教育的對象，給孩子表達(dá)自己意見的機(jī)會。這樣，就意味著父母在給孩子做出榜樣，讓孩子懂得什么是尊重。

　　3、尊重別人的勞動。

　　尊重人，不僅要尊重每個人的想法、人格，還要尊重別人的勞動。比如，當(dāng)他人把地掃干凈時，你是否懂得愛惜；當(dāng)朋友請你吃飯時，你是否懂得感謝……4、尊重不同階層的人。尊重強(qiáng)調(diào)的是每個人的生命體驗，既然是每個人的，就說明每個生命都可以有不同的體驗。因此，在面對弱勢群體的時候，要告訴孩子平等地看待他們，以心和他們交流，而不僅僅是憐憫和施舍。

　　5、尊重的前提是民主，因此父母要盡可能地在家庭中創(chuàng)造民主的環(huán)境，這是無聲的培養(yǎng)。

　　自動翻頁分割符。  當(dāng)前頁(第    4    頁)。  跳到頁面頂部  上翻  下翻  跳到頁面底部  加載頁好習(xí)慣之七——保持誠信1、父母以身作則，言行如一，對同事，對朋友，對鄰居，對孩子講究誠信，講話要誠實、有信用。

　　2、如果出現(xiàn)了問題，父母不要推卸責(zé)任，也不要教孩子推卸責(zé)任。

　　責(zé)任其實是和信譽(yù)聯(lián)系在一起的，如果責(zé)任在孩子身上，抓住這個教育機(jī)會，讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

　　3、給孩子建立一個“信譽(yù)存折”，每次孩子做了誠信的事，都要在上面記上一筆，這樣就相當(dāng)于給孩子一些鼓勵。時間久了，誠信的習(xí)慣就會慢慢養(yǎng)成。

　　4、不存僥幸心理，不貪小便宜。

　　無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都要告訴孩子不貪小便宜，任何一次小便宜都會毀掉你的信譽(yù)。誠實地對待每一個人、每一件事，身邊的人也會同樣以誠信來回報你。

　　好習(xí)慣之八——利人利己1、父母在家里盡量找一些大家都感興趣的事情做，大家有興趣，對大家都有利，做得高興，玩得快樂，讓孩子體會“利人利己”的價值。父母不要僅僅考慮孩子的興趣，還要把自己的興趣加進(jìn)去，讓孩子學(xué)會考慮父母的愛好和利益。

　　2、找一些損人利己、損人害己的報道拿給孩子看，及時與孩子討論，分析人與人之間的關(guān)系，讓孩子說說怎樣做人最適合。