郭首宇在書法和美術方面都顯現出較高天賦。有老師勸唐英，拿錢給兒子找家教或者拜名師學習。

　　唐英的一個親戚經濟條件挺好，她主動提出拿一筆錢來幫助郭首宇學習書法美術。唐英認為：培育孩子，也要量力而行，過度投資，無疑是一場豪賭。唐英不想賭這一把，因為賭輸了，賠進去的不僅僅是金錢。于是她鼓勵兒子：“你就繼續(xù)上大班吧。只要你努力，媽相信你會取得好成績�！惫�首宇笑著直點頭。

　　小學快畢業(yè)時，郭首宇由于國畫和書法出色成了有名的獲獎專業(yè)戶，讓許多家長羨慕不已。

　　但漸漸地，唐英憂心忡忡起來。因為她發(fā)現，兒子缺少了他那個年齡段孩子應有的活潑和好動。這樣下去，孩子不會成為一個迂腐子吧？

　　很快，唐英就作出了一個重大決定：兒子不學書法和國畫了，她要讓這個過于安靜的孩子動起來。她要他去學游泳、乒乓球、籃球！

　　從初中開始，郭首宇是班級籃球隊的主力中鋒，乒乓球、游泳也是一把好手。至今，仍有人為他們母子遺憾，如果他們在書畫上再堅持幾年，也許郭首宇已經出道了。唐英卻一臉欣慰：“兒子能全面、均衡地發(fā)展，才是硬道理�！�

　　一直以來，唐英就認為，教會孩子堅強，比讓他讀重點學校還重要。

　　一天郭首宇回到家，一臉憤然地說：“這個社會太不公平了！”原來，他前陣子參加一家雜志社舉辦的寫作比賽，寫作一向很出色的他自認為這次發(fā)揮得很好，但比賽結果卻讓他大失所望，他名次很差。他仔細看了那些名次排在他之前的作品，心里很不服氣，于是懷疑比賽的公正性。

　　聽完兒子的一肚子怨氣和牢騷，唐英二話沒說，起身進了自己的房間，拿出一大堆榮譽證書擺在兒子面前，淡淡地說：“媽以前工作表現也挺好的，我根本沒想到自己會下崗。但下崗了，媽也不覺得天就因此塌了下來。這些年，媽不是生活得很好嗎？”唐英樂觀、自信的生活態(tài)度，就這樣一點點地播種在兒子的心里。

　　高中，郭首宇考入富家子女居多的成都實驗外國語學校。他從不穿名牌，口袋里的零用錢從來不會超過20元，但在同學中，他的自信是發(fā)自內心的，沒有一點做作。記得兒子進實外的第一個周末，唐英騎著她那輛已經很舊的自行車去接兒子。學校門口停滿了高檔轎車，唐英心里直犯嘀咕，她會不會讓兒子感覺尷尬。但遠遠地，兒子笑著向她跑了過來，他平靜地向同學們介紹：“這是我媽，下崗了，在外面做臨時工……”兒子臉上看不到一點難堪和不自然，唐英心里突然涌上了一股暖流：看來，這些年，自己對兒子的影響，已經深入骨髓了。