/Echo 孩子品行出了問(wèn)題,去怪孩子朋友教壞、怪電視節(jié)目太爛、怪社會(huì)風(fēng)氣不好、怪政府施政不力……很少父母會(huì)怪自己太忙著賺錢(qián)忽略了孩子,或怪自己只會(huì)打罵孩子卻不懂與孩子溝通。 說(shuō)到“孩子犯罪,嚴(yán)懲父母”這個(gè)概念,在某個(gè)程度上我是贊同的。 沒(méi)有問(wèn)題孩子,只有問(wèn)題父母,孩子有了行為上的問(wèn)題,父母要負(fù)上至少80%的責(zé)任。當(dāng)然,很多父母會(huì)不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。 有個(gè)朋友說(shuō)孩子不一定是因?yàn)楦改负雎远儔,他們可能被朋友教壞,現(xiàn)在外邊環(huán)境這么壞,社會(huì)也有錯(cuò)。 我想就是因?yàn)槲覀冞^(guò)分仁慈的認(rèn)為孩子會(huì)變壞“不一定是父母的錯(cuò)”,才會(huì)有掉以輕心的父母。 孩子品行出了問(wèn)題,去怪孩子朋友教壞、怪電視節(jié)目太爛、怪社會(huì)風(fēng)氣不好、怪政府施政不力……很少父母會(huì)怪自己太忙著賺錢(qián)忽略了孩子,或怪自己只會(huì)打罵孩子卻不懂與孩子溝通。 千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是社會(huì)的錯(cuò)、政府的錯(cuò)……自己做父母的怎會(huì)有錯(cuò)?每天從早忙到晚還不是為了孩子,怎么會(huì)有錯(cuò)呢? 沒(méi)考到駕駛執(zhí)照就開(kāi)車上路 有了孩子,不去學(xué)如何教養(yǎng),就好象沒(méi)考到駕駛執(zhí)照就開(kāi)車上路一樣,很容易出事情。 另一個(gè)朋友又說(shuō)了:“孩子的本質(zhì)也有關(guān)系呀,有些孩子天生就‘壞蛋’,不管如何教都不聽(tīng)話。我家4個(gè)孩子,父母一樣對(duì)待,前3個(gè)都大學(xué)畢業(yè),怎知小弟中三就輟學(xué),現(xiàn)還去賣翻版VCD,撈偏門(mén),還搞幫派,你怎么說(shuō)?” 在養(yǎng)育方面,如果父母不理孩子的個(gè)性特質(zhì),“一視同仁”的教,也會(huì)出問(wèn)題。 有些孩子“吃軟不吃硬”,有些孩子“吃硬不吃軟”,有的孩子樂(lè)觀樂(lè)天,有的孩子內(nèi)向敏感,用同一個(gè)方式教,幸運(yùn)的話沒(méi)問(wèn)題,不幸的話,終有一兩個(gè)出軌。 就舉我家的例子吧。我天生樂(lè)觀,小時(shí)常被打被罵,雖到今天有點(diǎn)后遺癥,但成長(zhǎng)過(guò)程一樣燦爛。 但我姐姐天生悲觀、敏感、多愁,挨的打和罵不及我多,但她的青春期像是一條陰暗潮濕的走道,她一直很不快樂(lè),這么多年過(guò)去了,每每想到那一段日子,都會(huì)心生恐懼,偶爾還會(huì)情緒低落好些天。 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)孩子都是父母的寶貝,他們都值得我們傾心去對(duì)待。可惜,在我們周圍,不懂得教養(yǎng)孩子的父母何其多。 我聽(tīng)過(guò)一個(gè)被父親狂打的16歲少年的嚎哭聲;我看過(guò)在公共場(chǎng)合隨手就被打一巴掌的約4歲的小男生;我聽(tīng)過(guò)母親在我和她的孩子面前說(shuō)哥哥好厲害,怎么弟弟就這么笨?…… 孩子有一天會(huì)長(zhǎng)大,他們會(huì)清晰的記住你怎么對(duì)待他。她會(huì)記得你如何用暴力來(lái)表達(dá)你對(duì)她的失望,如果有一天她跟一個(gè)姑爺仔離家出走,你不用怪姑爺仔帶壞她,因?yàn)槭悄阍谒钚枰愕目隙〞r(shí),用一根藤鞭給了她答案,她得不到你的愛(ài),她只好到外邊去找肯給她一點(diǎn)愛(ài)的人。 孩子也會(huì)記得他從無(wú)數(shù)的咒罵聲和巴掌聲成長(zhǎng)的。他無(wú)法從你這里學(xué)到如何尊重別人,他也不懂如何自重。有一天,當(dāng)你老去,他在飯桌上大喝你一聲:“老家伙!快點(diǎn)吃!”你別怪他,當(dāng)初是你沒(méi)有教導(dǎo)他如何用溫柔的聲調(diào)說(shuō)話。 孩子會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明你是對(duì)的,他會(huì)用滿江紅的成績(jī)來(lái)說(shuō)明你說(shuō)他笨的“遠(yuǎn)見(jiàn)”。 沒(méi)有人生下來(lái)就會(huì)做父母,但讓我們一起學(xué)習(xí),我們可以從書(shū)中了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,多