的意思，你的神經(jīng)已經(jīng)比電燈泡還要脆弱了。而在一天以前，他故意把奶嘴扔到地上33次。

　　換個(gè)角度看看：其實(shí)孩子是在探詢某些規(guī)律：他發(fā)現(xiàn)開關(guān)朝上，燈就亮了，朝下，燈就關(guān)了；他想知道第34次扔奶嘴之后，你還會(huì)不會(huì)幫他撿。

　　該怎么做？

　　*對(duì)于探究開關(guān)的孩子，你要么把他從開關(guān)前帶走，要么讓他安心探索直到他弄明白，甚至厭煩了為止，反正從那以后，他就該再?zèng)]興趣去碰電燈開關(guān)了。

　　*至于愛玩奶嘴的孩子，不妨和他一起玩，直到他厭煩。如果你沒有興趣和他玩，那么撿起奶嘴不要還給他好了，但是也不要責(zé)罵他。

　　孩子的“壞”表現(xiàn)——在墻上畫畫

　　孩子們似乎對(duì)潔白的墻壁情有獨(dú)鐘，最喜歡在那里施展他們的繪畫才能。

　　換個(gè)角度看看：在墻壁上創(chuàng)作會(huì)讓孩子們產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的感覺，而且孩子們會(huì)認(rèn)為他的行為沒有傷害到任何人。

　　該怎么做？

　　*如果你不反對(duì)孩子稱為墻頭藝術(shù)家，可以房間里貼上一層比較厚的白紙，比如掛歷的背面，或者美術(shù)商店的素描紙，這樣他就可以隨心所欲地作畫了。

　　*如果你確實(shí)不想讓家里變成兒童美術(shù)展，放眼望去全是孩子的即興創(chuàng)作的話，你可以跟孩子商量好可以畫畫的區(qū)域，或者給他提供一個(gè)圖畫架，讓他感受一下像畫家那樣站著創(chuàng)作的感覺。

　　*如果孩子喜歡畫畫，而且很有創(chuàng)造力，最好把他的作品掛在家里的墻上，給他一種成就感。

　　孩子的“壞”表現(xiàn)——把媽媽當(dāng)作出氣筒

　　孩子每到不高興的時(shí)候就會(huì)對(duì)媽媽發(fā)脾氣，罵媽媽是“傻瓜”，甚至用小拳頭往媽媽身上招呼。

　　換個(gè)角度看看：雖然這種行為是不對(duì)的，但是這種情緒發(fā)泄的方式只能說明孩子對(duì)媽媽非常信任和依賴。因?yàn)楹⒆蛹词乖偕鷼�，也不�?huì)罵幼兒園老師或鄰居是傻瓜，而即使他打媽媽，媽媽也會(huì)愛他。

　　該怎么做？

　　*立即對(duì)孩子說臟話和拳腳相加的行為表明自己的態(tài)度：“媽媽不喜歡聽你這么說話！”還可以再補(bǔ)充說：“你這樣說讓媽媽心里特別難過。”

　　*點(diǎn)到即止，即不要說太多的話，也不要表現(xiàn)得過分生氣，更不要因此懲罰孩子。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了對(duì)孩子的行為“另眼”看待之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“壞”行為并不都很糟糕，這里面還有很多足以讓你欣喜或自豪的舉動(dòng)呢。這也是為什么我們?cè)诔赡耆说纳�活中，也需要另眼看世界的原因�?來源/星星生活周報(bào))