是因為他知道在電話里聊天比做作業(yè)有更多的樂趣。然而你現(xiàn)在要為他找出潛在的動機，這可能是因為：

　　挑戰(zhàn)他媽媽讓他做事的權威(DQ1#——熊)。

　　★一個十幾歲的孩子威脅說要離家出走，因為他心里想要更多的自由。然而你現(xiàn)在要找出他錯誤行為的潛在動機，這可能是因為：

　　尋求注意力，因為他感到自己在當前的家庭環(huán)境中沒有得到足夠的重視(DQ2#——猴)。

　　★當一個孩子請求媽媽給他一些買玩具的錢而被拒絕之后，他從媽媽的錢包里拿走了10美元，他想的只是買一個新玩具會帶來更多的樂趣。然而你要找出他做錯事的潛在動機，這可能是因為：

　　報復他媽媽沒讓他得到更多的樂趣(DQ3#——豪豬)。

　　★一個十幾歲的孩子在晚上喝啤酒被抓住。他這么做可能是因為想適應社交場合，感受更多的自在。然而你要找出他錯誤行為的潛在動機，這可能是因為：

　　自卑感，因為他覺得不被社會接受，覺得只有打破父母制定的規(guī)矩才能過得更好(DQ4#——小羊)。

　　不管是哪種情況，其結果總是表明，更多是形成錯誤行為潛在動機的癥結。

　　有趣的是，在界定父母如何渴望他們的孩子和其它人看待自己時，更多也起到重要的作用。許多父母在對孩子的錯誤行為做出反應時極力想顯得

　　*有更多的控制力

　　*有更多的愛

　　*有更多的寬容

　　*比起做家長更像一個朋友

　　*比關注做正確的事情更關心孩子的感受

　　*比另一位家長更親近

　　*比另一位家長更值得尊敬

　　*比另一位家長更值得愛

　　我可以不停地例舉下去，在后面你還會了解得更多。

　　請允許我在這里簡單說一說更多的問題。我們所有的人都會做出錯誤的選擇。如果你能停下來好好分析一下做出這些錯誤選擇的原因，你就會發(fā)現(xiàn)，渴望獲得更多的心理是進行選擇的基礎。亞當、夏娃選擇在伊甸園里偷吃禁果，為什么呢？因為他們相信這么做會給他們帶來更多的智能，雖然這是上帝禁止的事情，但是這會使他們看上去更像上帝。也許能使他們更多地把握自己的命運。

　　明確地說，從那時以來，每況愈下，時至今日，依然如此，我們始終想獲得更多。我們錯誤地認為，不管是什么，只要得到的更多，就會使我們更重要，更受到重視，能獲得更多的愛，因此也更幸福。顯而易見，更多的彩虹并不能帶來更多的黃金。(來源/星星生活周報)