貝貝對(duì)積木情有獨(dú)鐘，1歲半時(shí)還只能搭三塊積木的塔，兩歲半已能搭四至八塊的高塔�！�

　　總以為積木搭搭容易，可是貝貝從兩塊積木練到三塊，足足用了2－3個(gè)月。因?yàn)楸仨毾儒憻捠值撵`活，讓控制手的抓握和放開的兩種對(duì)立的肌群能在一起協(xié)調(diào)工作。除這個(gè)前提外，搭積木還有個(gè)重心問(wèn)題。積木和積木之間沒(méi)有粘連，靠中心不偏離，才能壘上兩塊三塊；重心只有保持一致，才能壘成高塔。貝貝搭積木的實(shí)際操作，依靠空間感知，保持重心相對(duì)一致�！�

　　因此，貝貝積木搭的高度，反映貝貝在精細(xì)運(yùn)動(dòng)和空間感知方面的發(fā)展水平，從一個(gè)側(cè)面反映了貝貝大腦功能的發(fā)展。

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