在實施孩子的心靈教育時，不妨按照下面的五個步驟來進行，這樣不但可以完成情商教育，也能建立良好的親子關(guān)系。

　　1、 注意孩子的心情

　　2、 在孩子情緒不穩(wěn)定的時候，抓住時機接近孩子，進而教育孩子。

　　3、 認真體會孩子訴說的內(nèi)容，充分認可孩子此時內(nèi)心的感情。

　　4、 分析孩子體會到的感情特征，將其置換成語言告訴孩子。

　　5、 與孩子共同思考、共同解決目前面臨的問題。

　　父母只要按照這五個步驟來育兒，孩子就能成長為心靈敏慧的人。

　　在育兒中所謂的“兩個毒瘤”：其一是父母設(shè)定成長的具體標準，并以此來要求孩子；其二是拿自己的孩子跟其他的孩子比較。

　　不設(shè)定孩子的成長標準，不拿自己的孩子跟別的孩子去比較，接受孩子最自然的狀態(tài)，這在育兒過程中至關(guān)重要，何為“接受孩子最自然的狀態(tài)”呢？即：要能達到像孩子剛出生時父母的那番心情，感覺到：“只要有你，我就是幸福的。”

　　每個孩子的成長必然是不同的，有身心成長較快的孩子，也有身心成長較慢的孩子。我們應(yīng)該把目光投向培養(yǎng)孩子的本性，信任孩子的內(nèi)在品質(zhì)，父母只要做到向孩子傳達愛，快樂地與孩子進行心靈溝通，孩子一定會茁壯成長。成功育兒的關(guān)鍵，不在于過度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力，而在于重視孩子的內(nèi)心成長。而孩子內(nèi)心的成長主要依賴父母的愛。

　　情商教育的關(guān)鍵在于父母是否擁有“心理智力”即能理解孩子的心情，和孩子產(chǎn)生共鳴，安慰、引導(dǎo)孩子。父母擁有這種心理智力，并且在尊重孩子的前提下培養(yǎng)孩子，這便是情商教育。

　　“忽視孩子、否定孩子、放任孩子”，被成為是情商教育的三大負面因素，在情商教育中，最重要的是成為可以了解孩子心情的父母。