記得兒子兩歲時，我和他第一次玩砌積木。

　　開始，我給兒子砌了一個簡單而具有一定高度的“房子”。兒子很有興趣，馬上拿起積木模仿著一塊一塊往上疊。但是，只到第三層，積木就倒下來了。面對這樣的挫折，孩子"哇"的一聲就哭了，同時一下子將我砌的“房子”也推倒了。接下來，無論我怎樣鼓勵，兒子都不愿意再砌積木，而且，每當(dāng)我把積木砌到三四層時，他就會毫不留情地把積木推倒。第一次玩積木，就在這種不大愉快的氣氛中結(jié)束了。

　　此后幾天，兒子再也不愿意玩積木了。沒想到這樣小的“打擊”，會對孩子產(chǎn)生如此大的影響。我決定先培養(yǎng)他的自信心，讓他認識自己的能力。于是，我改用一些較大且規(guī)則的方形木塊，先給他砌成一條平直的“大路”，他的“小車”可以在上面“行駛”；接著，我又和他一起砌起兩層高的“小橋”，慢慢地又從兩層變?nèi)龑�。這次，他玩得很開心。

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