活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道一些氣象變化與動(dòng)物習(xí)性變化之間的關(guān)系；2．能根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來(lái)推斷并預(yù)報(bào)天氣；3．激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒去了解動(dòng)物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　1．能舉一反三并通過(guò)個(gè)別動(dòng)物的表現(xiàn)歸納出下雨之前的天氣具體變化特點(diǎn)；2．能運(yùn)用新學(xué)的知識(shí)進(jìn)行判斷。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教育掛圖《動(dòng)物與天氣》，青蛙、知了、蜜蜂的圖片，晴雨表。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出課題1.交流討論，引發(fā)幼兒的興趣，討論：今天的天氣怎么樣？那你知道明天的天氣會(huì)怎樣嗎？明天會(huì)不會(huì)下雨呢？怎樣才能知道天氣會(huì)不會(huì)變化呢？我們可以從哪些地方知道天氣變化的信息？

　　2、這是什么？出示卡片"天氣預(yù)報(bào)"。 （電視、手機(jī)、報(bào)紙、電腦等）3、在我們的生活中，除了天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴我們天氣的變化，你還知道其他辦法嗎？

　　小結(jié)：　我們可以通過(guò)看電視、手機(jī)、看報(bào)紙、聽(tīng)廣播、上網(wǎng)知道天氣情況�？墒寝r(nóng)民伯伯不用這些東西，有時(shí)也能知道明后天的天氣如何。他們是怎么知道的？是誰(shuí)告訴他們的呢？"你們想知道嗎？

　　二、出示教育掛圖《動(dòng)物與天氣》

　　其實(shí)小動(dòng)物可聰明了，它們就有許多辦法預(yù)先知道天氣的變化情況，還會(huì)悄悄地告訴我們呢！

　　1.指［螞蟻上樹(shù)］問(wèn)："小螞蟻在干什么？它用什么方式讓人們知道天氣要變化了？

　　教師小結(jié)：螞蟻成群出洞，預(yù)示大雨降臨。俗話說(shuō):"螞蟻成群,明天勿晴.""螞蟻壘窩，全天將雨,""螞蟻擋道,大雨即到.螞蟻搬家,大雨要下."雨前,空氣中水汽加多,蟻穴變潮,致使螞蟻不能安居而離巢穴。

　　2.［魚(yú)兒浮游/蜻蜓、燕子低飛/烏龜"流汗"］"除了小螞蟻，你發(fā)現(xiàn)其他的小動(dòng)物有什么特別的地方嗎？我們一起來(lái)看看。烏龜怎么了？晴蜓，燕子，魚(yú)兒怎么了？它們?yōu)槭裁磿?huì)這么做？

　　小結(jié)："剛剛看了那么多小動(dòng)物的表現(xiàn)，我們知道了下雨之前氣候總有一些變化。有那些變化呢？（幼兒回答，如空氣中水分很多、非常潮濕、空氣很悶等）一些動(dòng)物能感受到這些變化，所以就表現(xiàn)出一些反常的現(xiàn)象，人們掌握了這些規(guī)律，就能預(yù)知天氣的變化了。"比如說(shuō)：蜻蜓低飛是由于空氣中非常潮濕，翅膀上沾滿了小水珠，又沉又重，所以飛不高。當(dāng)我們看到蜻蜓低飛時(shí)，就知道天要下雨了。

　　蜻蜓低飛，不是風(fēng)就是雨。雨前，氣壓低，昆蟲(chóng)多在低空浮游,蜻蜓為了覓食.往往在離地二三米處的空中飛行.這是即將有風(fēng)雨的征兆。

　　小結(jié)：原來(lái)螞蟻搬家、魚(yú)兒浮游、蜻蜓、燕子低飛、烏龜"流汗" 都是在告訴我們天氣要變化了，要下雨了，小動(dòng)物真能干。

　　三、引導(dǎo)幼兒拓展動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的知識(shí)。

　　農(nóng)民伯伯不僅能通過(guò)看小動(dòng)物的表現(xiàn)來(lái)判斷氣象，他們還能通過(guò)聽(tīng)小動(dòng)物的叫聲來(lái)判斷氣象變化呢。我們一起來(lái)看一看。

　�、伲ǔ鍪厩嗤�、知了圖片）請(qǐng)你猜一猜下雨前青蛙和知了會(huì)用怎樣的叫聲來(lái)預(yù)報(bào)天氣？

　　春夏季節(jié)，青蛙叫大聲大而密，預(yù)示不久就會(huì)下雨。諺語(yǔ)說(shuō):"蛤蟆大聲叫，必有大雨到。"蛤蟆為兩棲動(dòng)物，.雨前氣壓低，水汽多，蛙類感覺(jué)呼吸不暢就哇哇大叫。

　　教師以兒歌形式總結(jié)，幼兒學(xué)念兒歌：天晴青蛙捉蟲(chóng)靜悄悄，樹(shù)上知了聲聲叫。下雨知了無(wú)聲響，青蛙塘邊呱呱叫。

　�、冢ǔ鍪�"蜜蜂"的圖片）學(xué)學(xué)小蜜蜂的歌"蜜蜂晴天去采蜜，早出晚歸忙得歡；陰雨天氣不出門(mén)，在家釀蜜不停工。"③在大自然中，還有許多小動(dòng)物在季節(jié)變化時(shí)也會(huì)有不一樣的表現(xiàn)，你們知道有哪些？（燕子、大雁往南飛）、［雞］"天要下雨，雞不進(jìn)窩"教師小結(jié)：原來(lái)小動(dòng)物的反常表現(xiàn)和叫聲在下雨前會(huì)發(fā)生變化，人們可以根據(jù)它們的表現(xiàn)知道天氣的變化四、制作晴雨表。

　　介紹晴雨表，交代要求，幼兒操作。

　　四、活動(dòng)延伸以后你們看到了動(dòng)物的反常行為就可以推斷出天氣情況，做一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)員，把天氣預(yù)報(bào)給爸爸媽媽或者其他小朋友。