活動目標：1、了解恒牙與乳牙的區(qū)別，大膽地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2、知道牙齒對咀嚼食物有非常重要的作用，了解一些保護牙齒得方法。

　　活動準備：PPT

　　活動過程：

　　一、猜謎語

　　謎語：

　　小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早晚刷干凈，結結實實不會壞。是什么呀？

　　沒錯，就是我們的牙齒。我們每個人都有牙齒，你知道牙齒的什么本領？它是用來干嘛的呢？

　　二、有用的牙齒

　　1、不同的牙齒：恒牙和乳牙

　�。�1）我這里有一張爸爸媽媽的牙齒和我們小朋友的牙齒圖片，你們看看有什么不一樣？

　　小結：原來，爸爸媽媽的牙齒多一點，有32顆；我們小朋友的牙齒少一點，有20顆。你們觀察的真仔細。我們有的小朋友已經(jīng)開始換牙了，我們沒有換過牙齒叫乳牙，新長出來的牙齒叫恒牙。

　�。�2）那爸爸媽媽的牙齒叫什么？

　　小結：爸爸媽媽在像我們這么小的時候也換過牙齒，所以他們現(xiàn)在的牙齒叫恒牙。每個人只有一次長恒牙的機會。所以我們新長出的恒牙我們應該好好的保護它們。

　　2、牙齒的作用

　�。�1）我們有這么多的牙齒，他們長得都一樣嗎？那他們都是什么樣的呢？

　　小結：我們平時一直稱呼他為門牙的牙齒也叫"門齒"（ 扁扁的、像鑿子），把我們放到嘴里的食物切斷；還有尖尖的牙齒（像小狗、老虎的牙齒、錐子）叫"犬齒"，他幫助我們的食物撕開；還有一種牙齒，他躲在我們嘴巴的最里面，叫"臼齒"，他是幫助我們把食物磨碎的。

　　我們牙齒本領真大，可以幫助我們咀嚼食物。食物被磨碎了，吃進了肚子里就變成了營養(yǎng)。

　　所以今天沈老師還帶來了許多好吃的。有XXX有XXX。

　�。�2）有個小朋友呀也喜歡吃這些東西，我們看看他怎么了？他為什么會蛀牙呢？

　　小結：原來我們吃完這些好吃的東西以后呀，我們的牙齒縫里會留下一些細小的食物渣渣，他們在我們牙齒縫里慢慢的變成一種叫"酸"的東西，牙齒碰到了"酸"就會出現(xiàn)一個個的小洞洞，有了洞的牙齒就是蛀牙了，我們的牙齒就開始痛了。這可怎么辦呀？

　　2、保護牙齒

　�。�1）有的小朋友說我每天都漱口刷牙，可為什么還是有蛀牙呢？

　�。�2）對啊，甜甜的東西呀在嘴巴里更容易變成"酸"， 牙齒碰到"酸"會怎么樣？

　　小結：所以除了我們天天刷牙漱口，還不能吃太多的甜食，這樣就不會有蛀牙了。

　　（3）那怎么樣才能有健康的牙齒呢？

　　小結：我們的牙齒需要營養(yǎng)，我們想有健康的牙齒，就不能挑食，只吃自己喜歡的食物，要各種各樣的食物都要吃。還要多在陽光下、新鮮的空氣中做運動，這樣我們不僅會有健康的牙齒身體也會變強壯。

　　三、活動延伸

　　沈老師還認識一只沒有牙齒的大老虎，我請你們看看他為什么沒有牙齒，我們可不能向他學習�。�