雷思
一、班況分析
本學(xué)期舞蹈興趣班全部是由大班幼兒組成。年齡差距不大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一學(xué)期的舞蹈基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的元旦匯報(bào)演出的鍛煉，孩子們對(duì)音樂(lè)的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。
上學(xué)期，我經(jīng)過(guò)對(duì)孩子的程度了解后，已經(jīng)教授了大班幼兒各民族的民族舞蹈，并且孩子們領(lǐng)悟快，學(xué)得好。這樣一來(lái)，給我們這學(xué)期的的教學(xué)又帶來(lái)了較大的挑戰(zhàn)。由于大班孩子是在園的最后一年，因此我準(zhǔn)備把本學(xué)期舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)孩子們更專業(yè)的系統(tǒng)性訓(xùn)練上以及多種舞種上和幼兒自創(chuàng)編舞蹈上。
由于上學(xué)期考慮孩子年齡，我并沒(méi)有在基本功上狠下功夫。但這學(xué)期鑒于孩子的能力，我決定在基本功上更上一層樓。打出大班舞蹈班的“品牌”。協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都得要更上一個(gè)臺(tái)階，對(duì)于那些個(gè)別雖然有較強(qiáng)的積極性，但確手腳不聽(tīng)使喚，并不太協(xié)調(diào)的孩子多輔導(dǎo)。
最主要的是我想要策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。大班幼兒的教學(xué)也容忽視，在教學(xué)中我們開(kāi)展分層次和強(qiáng)帶弱等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。
二、總體目標(biāo)：
1、通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
    3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)加強(qiáng)的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)幼兒具備透過(guò)舞蹈, 提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
6、讓幼兒豐富舞蹈知識(shí)，學(xué)會(huì)除幼兒舞蹈、民族舞蹈以外的多種風(fēng)格舞種。
7、通過(guò)教師應(yīng)道，培養(yǎng)幼兒自己聽(tīng)見(jiàn)某種風(fēng)格會(huì)獨(dú)創(chuàng)與音樂(lè)風(fēng)格相符的舞蹈動(dòng)作。