重點(diǎn)提問(wèn)：
對(duì)于這么多不一樣的害怕，你還有什么好辦法嗎？
（教師根據(jù)幼兒回答逐一提升，并用一片花瓣表示一種辦法：有些害怕，隨著你慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)慢慢消失；有些害怕……）
小結(jié)：相信你們的好辦法一定能夠讓自己變得慢慢勇敢起來(lái)，也能讓四川的小朋友慢慢地學(xué)會(huì)趕走自己的害怕，更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
4、拓展延伸：
對(duì)付害怕雖然有辦法，卻不是一件容易的事情。需要我們一次又一次勇敢地去嘗試。
出示“圖畫日記”：這本日記中，記錄了一個(gè)小朋友遇到的一些事情，有害怕的，也有快樂(lè)的、勇敢的。你們也可以去試一試，相信會(huì)幫助你更快更好地對(duì)付害怕。
大班健康活動(dòng)：好玩的盒子

                    活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中練習(xí)跳的動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力。
2、積極參加玩盒子的活動(dòng)，大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
3、樂(lè)意與他人合作、交往，感受活動(dòng)的規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人一只盒子。錄音機(jī)、磁帶。
場(chǎng)地布置圖：
（1）       帶孩子進(jìn)入場(chǎng)地，按一定的距離四散站好
（2）       在音樂(lè)伴奏下，師生一起做活潑、輕松的準(zhǔn)備操。
2、基本部分。
（1）師：請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，盒子可以怎么玩，有哪些玩法？
（2）師：大家各自找一個(gè)地方，可以一個(gè)人玩，也可以幾個(gè)人一起玩。
幼兒分散，獨(dú)立或合作探索盒子的各種玩法，教師巡回觀察并指導(dǎo)。
（3）       集體練習(xí)跳的活動(dòng)。
     教師講解游戲規(guī)則，并做好示范。
（4）       游戲“占盒”。
幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由自在地站在場(chǎng)地上做各種動(dòng)作。當(dāng)老師說(shuō)“占盒”，全體幼兒迅速地找到一個(gè)盒子雙腳站在打開(kāi)的盒子內(nèi)。游戲重復(fù)。
      3、結(jié)束部分。
   在音樂(lè)伴奏下，師生一起做放松動(dòng)作開(kāi)火車回教室休息。