活動(dòng)背景：

　　"夢(mèng)"對(duì)于每個(gè)幼兒來說很好奇，又很向往去幻想生活中的一切。所以結(jié)合幼兒自身的想法，我自己設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)再創(chuàng)想象的空間，大膽地表達(dá)自己的所思、所想。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞散文詩(shī)，感受散文詩(shī)的溫馨、優(yōu)美，充滿幻想的意境。

　　2、初步理解散文詩(shī)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)花朵與夢(mèng)的關(guān)系。

　　3、能大膽表達(dá)自己的感受，體驗(yàn)想象的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：知道每個(gè)人都會(huì)各種不同的夢(mèng)，夢(mèng)是在睡眠時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種顏色的花、花籃，有關(guān)此散文的FLASH以及PPT活動(dòng)過程：

　　1、以"夢(mèng)"的話題展開提示性談話。

　　孩子們，我呀是夢(mèng)姐姐。今天夢(mèng)姐姐啊邀請(qǐng)你到我家去做客，你們?cè)敢鈫幔繗g迎你們到我們家來！

　　師：我啊是夢(mèng)姐姐：你們做過夢(mèng)嗎?做過什么夢(mèng)？請(qǐng)幼兒回答。（3-4）師：那什么時(shí)間會(huì)做夢(mèng)呢?（舉手回答：深夜的時(shí)候，晚上睡覺的時(shí)候）師：教師小結(jié): PPT夢(mèng)姐姐啊住在一個(gè)深綠的樹林里邊，還有個(gè)漂亮的花籃，花籃里面裝滿五顏六色的鮮花。每到晚上來臨的時(shí)候，我呀就會(huì)提著我漂亮的花籃飛出去了。

　　師：你知道我要去干什么嗎？（不知道）請(qǐng)欣賞一首優(yōu)美的散文詩(shī)《夢(mèng)姐姐的花籃》，聽完之后，你就知道我要去干什么了。（散文詩(shī)的錄音）2、師：小朋友，夢(mèng)姐姐都讓那些小動(dòng)物做夢(mèng)啦？幼兒回答。

　　3、我們一起來到夢(mèng)姐姐的世界看一看。（PPT）師：邊請(qǐng)幼兒猜測(cè)夢(mèng)姐姐給了誰一個(gè)什么顏色的夢(mèng)？夢(mèng)見了一些什么？

　　師：夢(mèng)姐姐給了誰一個(gè)什么顏色的夢(mèng)？

　　幼：夢(mèng)姐姐給了小黃雞一朵黃色的花，給了它一個(gè)金黃色的夢(mèng)。

　　師：夢(mèng)見了一些什么？

　　幼：它夢(mèng)見了金黃的太陽(yáng)，金黃的田野，金黃的油菜花……師：夢(mèng)姐姐還給了誰一個(gè)什么顏色的夢(mèng)？夢(mèng)見了什么？

　　幼：夢(mèng)姐姐給小青蛙做了一個(gè)綠色的夢(mèng)，它夢(mèng)見了碧綠的湖水，碧綠的荷葉，荷葉里有一支碧綠的蓮蓬……幼：夢(mèng)姐姐還給小紅鳥撒下一朵紅色的花，讓小紅鳥做了一個(gè)紅色的夢(mèng)。小紅鳥夢(mèng)見了火紅的楓葉，火紅的果子，天邊照耀著火紅的晚霞 ……4、師：小動(dòng)物的夢(mèng)真美，讓我們小朋友和小動(dòng)物一起做個(gè)美夢(mèng)吧！

　　5、（鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編散文，并與他人共享美的體驗(yàn))師：聽，是什么聲音吧？是搖籃曲在催我們睡覺呢，我們趕快把小眼睛閉起來，我們也來做一個(gè)美美的夢(mèng)。（另一老師扮演夢(mèng)姐姐在幼兒入睡的時(shí)候在老師和每個(gè)幼兒身邊撒下一朵花）