活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察畫面，大膽想象，猜測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展。

　　2、感受故事角色的心理變化，并能用自己的語(yǔ)言大膽表達(dá)。

　　3、知道只要真誠(chéng)對(duì)待別人就能獲得別人的認(rèn)可。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、PPT教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)鯊魚笑笑。

　　1、今天老師給你們帶來(lái)了一位朋友，是誰(shuí)呢？

　　2、這是一條怎樣的鯊魚？這是一條愛(ài)笑的鯊魚，它的名字叫笑笑，你喜歡它的笑嗎？為什么？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，大膽猜測(cè)故事內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┯變鹤灾鏖喿x--笑笑找朋友的四幅圖1、你看到了什么？笑笑去找了誰(shuí)？發(fā)生了什么事？

　　2、為什么魚兒們都不喜歡笑笑？

　　3、小結(jié)：魚兒們都誤會(huì)了笑笑，把笑笑的微笑當(dāng)成了傷害，笑笑決定它在也不笑了。

　　4、笑笑的心情怎樣？笑笑那么傷心，我們說(shuō)些話安慰安慰它吧？

　�。ǘ�）集體交流討論故事后半部分1、笑笑覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，哪里不對(duì)勁？

　　2、魚兒們被網(wǎng)住了，笑笑會(huì)去救魚兒們嗎？為什么？

　　3、如果你是笑笑，會(huì)用什么辦法救魚兒呢？

　　4、笑笑用了什么辦法？為什么笑笑要用笑來(lái)救大家呢？

　　5、魚兒們會(huì)對(duì)笑笑說(shuō)些什么？

　　三、完整欣賞故事1、你能給這個(gè)故事取個(gè)名字嗎？

　　2、完整欣賞故事3、你喜歡故事中的笑笑嗎？為什么？

　　4、總結(jié)：笑笑雖然長(zhǎng)得有些嚇人，但它有一顆善良的心。當(dāng)魚兒們遇到危險(xiǎn)時(shí)，它能真誠(chéng)的幫助它們。最終得到了大家的認(rèn)可，獲得了友誼。在生活中，你有幫助過(guò)別人嗎？