設(shè)計意圖 :
幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)要求開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。以及用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
安岳是中國檸檬之都,檸檬是本地的特色產(chǎn)品,我園有很多城鄉(xiāng)結(jié)合部的孩子,對檸檬特別熟悉。近期安岳縣有舉辦了《我和檸檬有個約會》的檸檬花節(jié)活動,很多孩子都在家長的帶領(lǐng)下參加了這次活動,在檸檬園里你追我跑,可開心了。為了讓孩子們對本地的特產(chǎn)更了解,更熱愛自己的家鄉(xiāng),因此我設(shè)計了這次體能活動:《檸檬豐收了》。
活動重點:練習(xí)拋接的技能,能探索出各種拋接玩法。
活動難點:手腳著地爬行適合年齡:5-6歲活動目標1、培養(yǎng)幼兒拋接、跑、跳、手腳著地爬行的練習(xí)。
2、在活動中有較強的模仿、創(chuàng)新、交往與合作的能力。
3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的意識,體驗合作游戲的快樂。
活動準備大小紙球若干 草帽若干 長竹梯一架活動過程1、(音樂《清晨》)戴著草帽入場,打招呼。
2、導(dǎo)入:熱身活動(音樂《蘇珊娜》)活動全身--檬寶寶,咱們明天就去檸檬園里收檸檬,今天我們要休息好,明天才會有好精神哦。
--跟隨音樂做動作(休息、起床、刷牙、洗臉、穿衣服、穿褲子、打掃衛(wèi)生)4、拋接練習(xí)--(1)師:檬寶寶,黃橙橙的檸檬樹上掉下來時我們可要把它接好喲,否則它會很疼的。來,我們先來練習(xí)接檸檬的本領(lǐng)吧。瞧,那邊有很多大紙球,可以幫助我們練習(xí)接檸檬的本領(lǐng)。請檬寶寶找個合適的位置,開始練習(xí)吧。
--幼兒練習(xí),引導(dǎo)幼兒一起發(fā)現(xiàn)矮的再到高的,老師要及時發(fā)現(xiàn)幼兒個體表現(xiàn),讓其他幼兒模仿。并引導(dǎo)幼兒探索不同的玩法。(從低到高的拋接、幼兒間相互拋接接·····)--(2)師:寶寶們大檸檬能接著了,小檸檬能接住嗎?現(xiàn)在咱們拿一個小紙球來試試接小檸檬。
--幼兒練習(xí),老師要及時發(fā)現(xiàn)幼兒個體表現(xiàn),讓其他幼兒模仿。并引導(dǎo)幼兒探索不同的玩法。并鼓勵幼兒對著拋接。
--(3)師:到了檸檬園以后,檸檬會掉下來,我們除了用手,還可以用什么來接住。浚ㄊ、帽子),我們一起再來試試吧。
5、跑、跳、助跑跨跳、手腳著地爬的練習(xí)。
--師:現(xiàn)在咱們的本領(lǐng)練習(xí)好了,終于可以去檸檬園豐收檸檬了。鄉(xiāng)下的路蜿蜒崎嶇,還要爬山坡、過小河,可難啦,你們怕不怕?(不怕。┠窃蹅兂霭l(fā)吧,let is go!
(1)跑的練習(xí)--跑過平坦的路(2)跳的練習(xí)--師:小朋友,前面有許多水坑,小心!
--用草帽當水坑,單個草帽練習(xí)雙腳并攏跳、跨跳。多個草帽練習(xí)助跑跨跳。
師:乖寶寶,咱們戰(zhàn)勝了一個困難,路途還遠呢,抓緊時間,let is go!
。3)手腳著地爬的練習(xí)--師:停!前面有一條小河,怎么過去呢?(找)哇!河上有一架小竹橋,咱們看看能不能從它上面走過去,春梅姐姐先試試。
--老師講解方法技巧:先走著過(動搖西晃,很害怕的樣子)這樣走不行,很危險,那怎么過去呢?(爬著過去)--老師一起探索手腳著地爬。
--幼兒練習(xí)爬過"小竹橋"老師及時鼓勵幼兒的勇敢表現(xiàn)。
師:終于走過來了,咱們在這里休息一會,等等他們,給他們加油。佑、加油!······)師:終于都安全的過河了,咱們繼續(xù)前行,檸檬園也快到了。
6、綜合練習(xí):接檸檬--師:快看!檸檬園到了,黃橙橙的檸檬掛滿枝頭,咱們?nèi)ソ訖幟蕟。ㄅ苤^去,歡呼雀躍,拋接草帽,可站著接,還可以跳著接)--老師:乖寶寶,這兒有棵矮檸檬樹,果子成熟了,都掉下來了,接。。◣熡滓黄鸲字訖幟剩┛炜!那邊還有一顆高一點的檸檬樹,哇!趕緊來接呀!
7、休息,討論檸檬制品--乖寶寶可任何姿勢休息,討論檸檬可以做什么?(……)得出結(jié)論:榨檸檬汁。
8、搬運檸檬(一個接一個傳接)--師:現(xiàn)在咱們把檸檬運回工廠,請寶寶們站成一橫排,把檸檬一籃一籃搬運到工廠榨果汁。
9、玩榨果汁游戲--師:寶寶們今天可真賣力,檸檬全部運到了工廠。果汁機在哪呢?今天咱們就來當果汁機,來!大家手挽手,圍個圓圈,面向圓心,做成一個大大的果汁機,中間還有一個軸,咱們就順著軸轉(zhuǎn)的方向旋轉(zhuǎn),檸檬汁就榨出來了,準備好了嗎?開動。◣熡滓黄痦槙r針、逆時針旋轉(zhuǎn),面向園外跳著旋轉(zhuǎn))--幼兒自由制作檸檬產(chǎn)品10、放松活動(音樂《浮云》)--幼兒任何姿勢休息,老師無限溫情的撫摸孩子--幼兒把自己制作的檸檬產(chǎn)品和大家一起分享