其次，為教師設(shè)置了教師電腦房，剛開(kāi)始時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)積極鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)電腦學(xué)習(xí)，現(xiàn)在教師們都能熟練運(yùn)用電腦，實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙辦公，把多媒體課堂軟件制作運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。尤其是這半年多來(lái)，我園從六個(gè)試點(diǎn)班開(kāi)始逐漸過(guò)渡到每個(gè)班級(jí)教師自己嘗試設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。就是有了這個(gè)網(wǎng)站，使得家長(zhǎng)和教師間一下子有了溝通的橋梁，無(wú)形中縮短了距離，把孩子的家園表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、便于教育。家長(zhǎng)們更是感到得益匪淺，他們從網(wǎng)站上不僅能知道學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)安排，而且還了解到班級(jí)每月、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使他們?cè)诩矣械姆攀傅嘏浜侠蠋熞恢陆逃�，共同改善教育方式�?/p>

　　近年來(lái)，教師們?cè)陂_(kāi)展科技活動(dòng)中積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也找到了值得她們探討、研究的科研新領(lǐng)域。如：在開(kāi)展"美麗的七寶我的家"主題活動(dòng)中，唐老師進(jìn)行了開(kāi)展家鄉(xiāng)文化教育和實(shí)踐的研究；在區(qū)角活動(dòng)中教師們又進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)與內(nèi)容選擇的實(shí)驗(yàn)研究；崔老師在開(kāi)展大班幼兒護(hù)綠活動(dòng)中悟出了培養(yǎng)幼兒良好道德情感的好方法；陸老師在科技活動(dòng)中著手培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維的實(shí)踐研究等等，大家在研究中不僅嘗到了甜頭，更使她們意識(shí)到科技教育帶給教育的活力。

　　三、廣泛開(kāi)展科普活動(dòng)，形成科技教育的濃郁氛圍我園開(kāi)展經(jīng)常性的科普活動(dòng)，如講座；競(jìng)賽；觀摩討論會(huì)；組織幼兒、家長(zhǎng)親子春秋游活動(dòng)：東方綠洲、野生動(dòng)物園；海釣館垂釣等。每年開(kāi)展有主題的科技特色活動(dòng)周或活動(dòng)月，開(kāi)展的教育活動(dòng)有：科技講座、科技論文評(píng)選、小制作活動(dòng)、電腦、網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)競(jìng)賽、科普板報(bào)評(píng)比、OM項(xiàng)目比賽、創(chuàng)新作品的展示、科普演講比賽等等。師生廣泛參與，參與率達(dá)95%以上，涌現(xiàn)一批愛(ài)科技活動(dòng)的師生。另外，我園每年積極組織幼兒參加市、區(qū)的各項(xiàng)科技比賽，在區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽中有較好成績(jī)，尤其是去年的"變廢為寶"小制作活動(dòng)，不僅讓我們看到了廢舊物品的價(jià)值，也促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)和孩子們的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了孩子動(dòng)手制作及創(chuàng)新能力。在一次次活動(dòng)中，全園師生的科技意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)科普活動(dòng)更添興趣。

　　四、建立評(píng)估表彰激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)與理論研究。

　　科技教育納入學(xué)校整體工作的考核內(nèi)容之一，教師科技教育實(shí)績(jī)，作為業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評(píng)聘依據(jù)之一。為了使科技教育的有效開(kāi)展，園內(nèi)開(kāi)展了環(huán)保教育的評(píng)比活動(dòng)，如小制作評(píng)比、自然角評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、環(huán)境工作檢查評(píng)比等，對(duì)每一位開(kāi)展環(huán)境教育的教職工給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而鼓勵(lì)教師的工作熱情，鼓勵(lì)教師對(duì)環(huán)境教育內(nèi)容的開(kāi)拓。學(xué)校定期表彰科技教育優(yōu)秀教師和積極參加科技活動(dòng)的幼兒。學(xué)校重視對(duì)青少年科技教育的投入，保證必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，添置更新科技器材。每年學(xué)校有計(jì)劃地安排科技教育教師和科技活動(dòng)輔導(dǎo)員參加專(zhuān)題性的科普?qǐng)?bào)告和進(jìn)行科技知識(shí)培訓(xùn)，提高教師們的科學(xué)文化素質(zhì)和開(kāi)展科技教育的能力。定期組織幼兒參加科普活動(dòng)，不斷開(kāi)闊幼兒的眼界及培養(yǎng)其體驗(yàn)大自然、感受大自然的能力。

　　五、爭(zhēng)取社會(huì)多方支持，營(yíng)造科技教育氛圍我園在開(kāi)展科技教育中，能充分利用區(qū)科協(xié)、鎮(zhèn)科委、學(xué)校周邊居委的資源，如佳寶、東方居委、七寶、聯(lián)明、友誼村實(shí)業(yè)公司與他們共建科技教育環(huán)境，使我們的科技教育滲透與家庭乃至社區(qū)。每年這些社會(huì)力量在物力、財(cái)力、人力上給予我園科技教育大力支持。

　　在幼兒園校園文化和環(huán)境設(shè)計(jì)中，園領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)為孩子們?cè)O(shè)置了科技陳列室，在里邊展示我園幾年來(lái)的科技成果及各種由幼兒、家長(zhǎng)、教師共同制作的作品等。小小的科技陳列室，讓孩子們陶醉在科技的海洋中，激起的是他們對(duì)科技的探索欲望。

　　在我園開(kāi)展信息化管理建設(shè)中，我們的家長(zhǎng)更是積極的投入我們的科技教育。我們的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、版塊制作得到了夏靖怡爸爸、琦琦媽媽等家長(zhǎng)的大力支持，他們多次為我們的家長(zhǎng)、教師進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)，讓大家迅速掌握有關(guān)技巧，在制作中少走彎路。因此，我們的科技教育離不開(kāi)這些園外科技輔導(dǎo)員的熱心參與和幫助。