3、教學周數(shù)分配表（見附表3）

　　八、產學結合安排

　　教育系從以下幾個方面體現(xiàn)匯佳職業(yè)學院產學結合的教育理念：

　　1、充分發(fā)揮專業(yè)指導委員會的指導作用

　　為大力推行產學結合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，學院成立人力資源管理專業(yè)指導委員會。專業(yè)指導委員會由在本行業(yè)有影響的專家和工程技術人員及院內專業(yè)教師組成，負責研究學前教育專業(yè)領域中理論和實踐問題，并突出地方特色和行業(yè)特點；指導我系推行與生產勞動和社會實踐相結合的教學模式，支持與探索建立我系與各級政府教育主管部門、學校、幼兒園和執(zhí)業(yè)資格證書管理機構之間產學相結合的模式；參與專業(yè)教學計劃的制定與論證，帶動專業(yè)調整與建設，引導課程設置、教學內容和教學方法的改革。

　　專業(yè)指導委員會機構如下：

　　任職姓名所在單位職稱或職務

　　主任王建平北京幼兒師范學校校長/教授

　　副主任巫  梅北京匯佳職業(yè)學院教育系主任/匯佳園總監(jiān)

　　秘書李  端北京匯佳職業(yè)學院教育系講師

　　委員胡德祿首都師范大學教授

　　委員周茵茵聰明小天才教育信息咨詢公司執(zhí)行董事

　　委員孔慶榮匯佳昌平區(qū)幼兒園區(qū)域園長

　　委員齊沛恩北京眾眾從文化發(fā)展有限公司副經理

　　委員齊宏龍北京眾眾從文化發(fā)展有限公司課程指導

　　委員任桂霜匯佳幼兒園教學總監(jiān)

　　2、創(chuàng)建校內實訓基地

　　結合學前教育專業(yè)特點，在校內主要設有：匯佳職業(yè)學院實習園建成并投入使用；舞蹈練功房、鋼琴練習室、蒙氏教室和兒童感統(tǒng)教室等實訓基地。其主要功能為：

　�。�1）為各種學前教育、各專項活動教學和訓練提供場所。

　�。�2）為學前教育教學活動的實訓提供場所。

　　（3）為學前教育專業(yè)創(chuàng)造學習氛圍。

　�。�4）為實訓成績評定提供檢測場所。

　　3、建立校外實習實訓基地

　　匯佳教育機構下屬的16所幼兒園和一所小學，將為本專業(yè)學生提供全天候的實習、實訓服務，真正體現(xiàn)"學"與"做"的無縫對接。

　　4、產學結合安排要項說明

　　實訓階段實訓基地設置實訓目標要求時間安排備注要求

　　第一學年

　　第一學期匯佳幼兒園所屬直營園

　�。�16所，共130個教學班）"了解幼兒園環(huán)境及設計

　　"了解幼兒園一日生活的內容

　　"感知未來專業(yè)內容

　　"三人一組設一位指導員"為期一周

　　"軍訓后立即執(zhí)行"體檢

　　"2000字見習體會及學習計劃

　　第二學年

　　全年時間匯佳幼兒園所屬直營園

　　（16所，共130個教學班）"保育員工作流程的了解與操作

　　"幼兒一日生活環(huán)節(jié)中的保育要素

　　"對保育崗位的要求、工作內容

　　"操作流程了解與熟悉

　　"合格實習生可進入教學環(huán)節(jié)的實習

　　"結合專業(yè)特點，在未來學習中培養(yǎng)特長。

　　"周期至少為9周"健康證一年內有效

　　"滾動式進行

　　"將學生分成A.B.C.D四個組

　　"寒暑假以勤工儉學方式進行

　　第三學年

　　第一學期末開始匯佳幼兒園所屬直營園

　　（16所，共130個教學班）"熟悉班級管理環(huán)節(jié)

　　"能協(xié)助或獨立執(zhí)行教學活動的組織

　　"在班級老師協(xié)助下能較好地完成半日活動方案的設計及組織

　　"在實踐中較好地完成畢業(yè)論文的設計工作

　　"指導老師為本班班長等"12月份開始，跨越兩個學期