2、學習聲母f （方法同上）

　　三、鞏固練習

　　1、認讀聲母m、 f

　　2、說歌謠記憶字形

　　3、照樣子、填空。

　　Pù      (    )－(    )           m－a       (     )

　　bǐ       (    )－(    )          f－a          (     )

　　ba       (     )－(     )        m－i         (     )

　　第四課d 、n 、 t 、 l

　　教學目標

　　1、學會d、 t、 n、 l四個聲母，能讀音，認清形，在老師的指導下正確書寫。

　　2、學會用拼音方法拼讀學過的生字。

　　3、學會d、t、n、l與單韻母拼成的音節(jié)及四聲

　　教學重點：能正確地拼讀音節(jié)。

　　教學時間：  兩課時

　　第一課時

　　一、復習  單韻a  o  e  u  ü        聲母b  p  m  f

　　二、學習聲母d　ｔ

　�。ǎ保┛磮D、思考：圖畫上的什么？

　　（２）說歌謠記憶字形

　　馬蹄印象ｄ　　　馬跑聲音ｄ、ｄ、ｄ

　　三、學ｔ：方法同上　　　兒歌：一根傘把ｔ、ｔ、ｔ

　　四、指導書寫

　　五、比較字母的形

　　（１）ｂ-ｄ�。夂停鋵γ孀�，ｂ的臉朝右，ｄ的臉朝左。

　�。�-ｔ　　拐棍ｆ，傘把ｔ

　　第二課時

　　一、檢驗復習

　　卡片認讀學過的聲母

　　二、新授

　�。薄�學習、聲母n

　�。ǎ保┯^察圖　n像什么？歌謠：一個門洞n n n

　�。ǎ玻┲笇�書寫

　　２、學習聲母i

　　觀圖象i像什么？　　歌謠：一根小棍i i i

　　指導書寫

　　三、練習

　�。�、讀字母卡片

　　２、練習拼讀音節(jié)

　　３、搶讀音節(jié)游戲

　　第五課�。纭。搿�h

　　教學目標：

　�。�、學會ｇｋh３個聲母，能讀準字音，認清字形，在教師的指導下正確書寫。

　　２、初步掌握三拼連讀的拼音方法，通過已認讀的生字，練習拼讀

　　３、通過拼讀短句，掌握輕聲的讀法，以及兩拼、三拼的不同方法

　　課時安排：兩課時

　　第一課時

　　一、檢查復習：用卡片檢查學過的字母

　　二、新授：聽錄音范讀課文　　學習ｇｋh

　�。�、觀圖、學音和形

　�。病�兒歌記字形

　　鴿子窩的"ｇ"：ｇ�。纭。�

　　一挺機槍ｋ�。搿。�

　　一把椅子h　h　h

　�。�、指導書寫字形

　　三、練習，游戲猜字母

　　第二課時

　　一、復習g k h

　　二、學習g k h分別和韻母相拼

　　例：看圖、拼讀guā

　　g-u-a.

　　聲 介 韻

　　母 母 母

　　三拼音節(jié)

　　三、看圖練習三拼音節(jié)

　　四、給學過的"國、河"等字注音

　　拼讀句子：哥哥過河