周凌菲：進(jìn)步很大的小朋友之一。在班里表現(xiàn)的文靜，懂事，與小朋友們相處的很好，是位聽(tīng)老師話的好孩子。尤其在生活自理和吃飯方面，老師都看的到妞妞的努力和進(jìn)步。每天在園入睡也很好。

　　尤俊蘅：非常聰明的一位小朋友，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，在英語(yǔ)方面尤其突出，在學(xué)習(xí)方面，是我們班的小小帶頭人。是位天真，單純，心地善良的好孩子，會(huì)關(guān)心他人的感受，只是因?yàn)楹π�，表現(xiàn)的不是那么明顯。但是在生活自理方面，還有點(diǎn)小小的依賴。

　　另外幾位新生目前為止適應(yīng)情況都很好，高郁甯是位很懂事的孩子，而且很樂(lè)于和同伴相處，積極的和大家成為好朋友。張璽恒是為比較內(nèi)向的孩子，但在做自己喜歡的事情時(shí)，也很愿意與同伴交流。曹聿澤是位非常天真的孩子，活動(dòng)能力強(qiáng)，膽子較小目前還比較依賴?yán)蠋�。吳宜娜性格比較慢熱，但適應(yīng)能力還是挺強(qiáng)的，說(shuō)話奶聲奶氣的很討人喜歡，目前還是比較依賴?yán)蠋�。戴凱俐短短一個(gè)月進(jìn)步就很大，上課時(shí)表現(xiàn)的很認(rèn)真也很投入，但生活方面也是依賴性比較大。吉田圣目前已經(jīng)較好的適應(yīng)了幼兒園的生活，雖然語(yǔ)言不通，但是很活潑，和同學(xué)友好的相處，相比起中文課上英文課更投入。管至健很可愛(ài)的一位男孩，在班里適應(yīng)情況良好，能較好的融入我們的一日生活中，但在生活自理方面依賴性比較強(qiáng)。林書(shū)歆適應(yīng)能力很強(qiáng)，上課時(shí)表現(xiàn)的很積極，家長(zhǎng)大可以放心。栗田愛(ài)華小朋友適應(yīng)的非常快，到班里的第一天就很好的融入了我們這個(gè)集體。

　　以上是我對(duì)班級(jí)每位孩子的情況評(píng)價(jià)，一年帶下來(lái)，每個(gè)寶寶的脾氣性格我都是比較了解的了，這學(xué)期我會(huì)針對(duì)每個(gè)孩子的特長(zhǎng)和不足進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短，希望這學(xué)期的進(jìn)步，家長(zhǎng)也能看的到！在這里我想說(shuō)，孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。在孩子的衛(wèi)生保健工作上，去年這一年，我可以說(shuō)我們真是做到問(wèn)心無(wú)愧的，這從我們?nèi)ツ甑囊徽�年的出勤率上就可以看出，�?duì)于托班來(lái)講，我們班的出勤率是非常高的。今年在對(duì)孩子的生活上，我們也會(huì)盡心盡力的做到照顧的細(xì)致些再細(xì)致些，盡量把所有事情都做在前面，把孩子的安全及健康放在第一位。其實(shí)每當(dāng)有家長(zhǎng)發(fā)消息給我們，告知孩子生病要請(qǐng)假了，我們的揪心程度是不少于大家的。因?yàn)檎娴脑诎嗬镂覀儗?duì)孩子保健上的工作已經(jīng)盡量做到向家里那樣的要求，對(duì)于班里的空調(diào)開(kāi)放，開(kāi)窗通風(fēng)，衛(wèi)生消毒等工作，我們也是有比較專業(yè)的規(guī)定和培訓(xùn)的。但是，畢竟這里是幼兒園，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到，在此，對(duì)于工作上我們的不足，向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街�處，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。

　　二、介紹本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及一日生活作息安排

　　中文：五大領(lǐng)域目標(biāo)

　　健康：

　　1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得簡(jiǎn)單的健康、衛(wèi)生知

　　識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；

　　2．能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

　　3．認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知

　　識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

　　4．了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、鉆爬等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

　　5．培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。

　　語(yǔ)言：

　　1．學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話，愿意在集

　　體面前表達(dá)自己的意愿。

　　2．會(huì)說(shuō)普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理

　　解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

　　3．能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答，學(xué)習(xí)用較為連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的

　　愿望和請(qǐng)求。

　　科學(xué)：

　　1．對(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)

　　象，有初步的形象思維能力；

　　2．觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

　　3．喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

　　4．學(xué)習(xí)5以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。

　　5．區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組

　　物體。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)15以內(nèi)的實(shí)物。

　　6．認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。

　　藝術(shù)：

　　1．樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。

　　2．學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)。

　　3．認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。

　　4．能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

　　5．學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡做音樂(lè)游戲，