1、通過木偶演示，引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境;
2、教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲.

活動目標：
　　1、學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲
　　2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位，來替換原有歌詞，并完整演唱歌曲
3、體驗自編歌曲的快樂

活動準備：布袋木偶——小鴨
　　
活動過程：
1、通過木偶演示，引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境
　　(1)教師出示木偶小鴨，以小鴨的身份向幼兒問好
　　(2)教師講述小鴨跌倒尋臟衣服的事，引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法
2、教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲
　　(1)教師以小鴨的身份范唱歌曲，并引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容。
　　(2)教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
　　(3)教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動作，邊演唱。
　　(4)用另一個形象替換歌詞中小鴨的形象，創(chuàng)編新歌詞，繼續(xù)演唱。
3、結(jié)伴表演唱：幼兒兩兩結(jié)伴，用互相幫助洗澡的辦法，邊表演邊唱歌。