當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉； 當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
  春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
  新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
  于是，開始在春天漫步。

 

  1、能運用感官較仔細地觀察草的特征。初步了解小草與人們生活的關系。
  2、懂得愛護草地，樹立初步的環(huán)保意識。

 

活動準備：
   踢足球圖片、綠色皺紙、畫有牛的圖片、固體膠

 

 

一、感受園內春天的景色，引發(fā)幼兒對草的關注。
     教師：
     春天到了，你們看叔叔阿姨種的花都怎么樣了？（花兒都開放了）小山坡上的草兒也變得怎么樣了？（草兒變得綠綠的）你們喜歡小草嗎？

 

     教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手、小腳或鼻子來親親小草，和小草做游戲好嗎？（觀察幼兒是怎么與小草做游戲的？引導幼兒用手壓、打滾、脫鞋赤腳在草上走）

 

      1、幼兒坐下來休息，說說小草的特征與感受。
      誰來說說剛才你和小草是怎么做游戲的？你的腳（手）碰到小草有什么感覺？
     （1）請幼兒回答，孩子們共同感受小草的特征：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時還感到有點刺刺的、癢癢的。
     （2）感受小草有彈性的特征。
      教師：剛才我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會怎么樣？（彈起來）小草真厲害壓下去，還會彈起來。我們也來試一試時，看看小草會不會彈起來。
      （3）感受在草地上運動時不容易受傷又很快樂。
       教師：你和小草是怎么做游戲的？在小草上打滾感覺怎么樣？
      小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎？（出示圖片）為什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們在上面玩又舒服又不容易受傷。
      （4）感受小草的清香味

       教師：誰聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的清香味還能使我們身體健康。所以幼兒園里有許多草地，還有許多地方也有草地，想想，你們在哪里見到過草地呢？（小區(qū)、公園等。）

 

四、愛護草地，樹立初步的環(huán)保意識。
     教師：我們在草地上玩又快樂又安全還能身體健康，你們說草地是不是我們最好的朋友？草地也是小動物們的好朋友，你們知道哪些小動物喜歡草地？
     幼兒在交流中回憶愛吃草的動物有哪些？進一步豐富、了解食草類動物。

 

 五、為小動物做草坪
    出示一塊板
    教師：這些牛沒有草坪，我們用皺紙為這些牛來做草坪好嗎？
    放錄音帶。幼兒邊撕貼小草邊聽聽念念關于小草的兒歌。

活動結束：   
    小朋友一起回教室。