活動目標：

　　1、      激發(fā)幼兒參與分組表演的興趣，能不爭搶角色。

　　2、 在上次游戲的基礎上，主動豐富情節(jié)大膽表演。

　　3、 能主動收拾，將玩具歸類收放好。

　　活動準備：

　　小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）沐浴棉、香皂。垃圾場，其他的輔助材料。

　　活動建議：

　　a)      指出上一次游戲存在的不足之處（愛護\合理使用表演道具、是否能與本組同伴共同游戲、表現(xiàn)故事角色情況）b)      "小兔、大白鵝在小豬沒來時可以干什么？"提醒幼兒豐富情節(jié)。

　　c)      請較好的幼兒進行表演，并組織評價。

　　d)      教師引導幼兒討論分組游戲注意事項。

　�。ㄖ攸c提醒幼兒在表演區(qū)內(nèi)與同伴合作大膽表演、鼓勵幼兒豐富情節(jié)幼兒兒自由結伴表演，教師幫助協(xié)調(diào)角色，指導游戲。

　　e)      評價。

　　活動反饋：

　　經(jīng)過教師的示范幼兒基本能將故事表演出來。部分幼兒能主動的豐富情節(jié)，扮演小兔的吳璇向教師要籃子說小兔要去草地采蘑菇，大白鵝自己拿了本書看了起來。大部分幼兒只是將故事演出。

　　活動對策：

　　教師鼓勵部分創(chuàng)新的幼兒，在下次活動時提醒幼兒豐富情節(jié)，并適當?shù)脑黾右恍┙巧��?/p>